A、自然选择直接作用于个体的表现型,并决定了生物的进化方向 | ||
B、在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍然可能发生改变 | ||
C、在控制有害动物时,种群数量控制在“
| ||
D、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、弥漫性毒性甲状腺肿是一种过敏反应 |
B、患者体内的甲状腺激素比正常人含量高 |
C、该抗体是由浆细胞合成并分泌的,受体细胞是垂体细胞 |
D、弥漫性毒性甲状腺肿患者体内甲状腺激素的分泌有分级调节,也有反馈调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 |
B、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 |
C、葡萄糖、K+进出细胞既需要载体,又需要能量 |
D、随着细胞的生长,细胞内外的物质运输效率提高,需要细胞呼吸提供大量能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察染色体结构变异选择无丝分裂和MⅡ中期皆可 |
B、研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可 |
C、还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料 |
D、通常诱导细胞中个别染色体数目变异用低温和适宜浓度秋水仙素处理皆可 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若某时期细胞基因型为AAAABBbb,该细胞内的染色体数可能是46或92条 |
B、若某时期细胞一条染色体上基因为B与b,该细胞可能处于有丝分裂或减数分裂过程 |
C、若某时期细胞基因型为AaBB,该细胞可能发生过基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 |
D、基因型为AAbb和AAAABBbb的两个时期的细胞,各自产生的子细胞基因型可能相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 |
B、在进行组织培养时.在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂 |
C、浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解.从而使病菌抗原被抗体消灭 |
D、在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中 |
B、染色体DNA中一个碱基对的缺失属于染色体结构变异 |
C、同源染色体上的等位基因发生互换不属于基因重组 |
D、遗传病不一定都是由基因突变引起的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础 |
B、细胞的自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成 |
C、核糖体在细胞分化过程中起着关键性作用 |
D、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com