A. | CO2→叶绿素→ADP | B. | CO2→叶绿素→ATP | C. | CO2→乳酸→糖类 | D. | CO2→C3→糖类(CH2O) |
分析 首先要明确光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
解答 解:根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中,然后暗反应进行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又转移到到有机物中,即CO2→C3→葡萄糖(CH2O).
故选:D.
点评 本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系,结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水果的保存要求零下低温 | |
B. | 蔬菜保存时为了减少有机物消耗,在无氧条件下储存 | |
C. | 稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害 | |
D. | 温室种植蔬菜,要提高产量,夜晚可适当降低温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30只/km2 | B. | 36只/km2 | C. | 60只/km2 | D. | 74只/km2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加酵母菌的数量 | B. | 换用3%的葡萄糖溶液 | ||
C. | 将温度升高到30℃ | D. | 换用较小容积的锥形瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
取90对亲本进行实验 | ||
杂交组合 | F1表现型 | |
A:30对亲本 | 红花×红花 | 36红花:1白花 |
B:30对亲本 | 红花×白花 | 5红花:1白花 |
C:30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 圆眼、长翅为显性性状 | |
B. | 决定眼形的基因位于X染色体上 | |
C. | 雌性子代中可能存在与性别有的致死现象 | |
D. | 子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红、Ee或ee | B. | 黄或红、ee | C. | 黄、Ee | D. | 黄、Ee或ee |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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