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    【题目】关于激素的阐述，正确的是（ ）。

    A. 激素都是蛋白质

    B. 激素是信息分子

    C. 激素直接参与细胞内多种生命活动

    D. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

    【答案】B

    【解析】激素不都是蛋白质，如性激素属于固醇，A正确；激素是调节生命活动的信息分子，B正确；激素具有调节能力，不直接参与细胞内生命活动，C错误；动物激素通过体液传送到全身各处，即可运输到除靶器官、靶细胞之外的其他器官或细胞，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见图．
    请回答：
    （1）比较曲线1，2，3与4，可知对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是 ， 而且（激素）能解除这种激素的抑制作用．
    （2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进 ． 而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于组织．
    （3）分析如图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内浓度或比例的改变．
    （4）生长素在植物体内的极性运输是指 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】北京的道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨，在修剪过程中剪去顶端，可以使侧芽生长素的含量

    A. 升高 B. 降低

    C. 几乎不变 D. 先低后高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 失重条件下植物仍能向光生长

    B. 生长素和生长激素是两种不同的蛋白质

    C. 用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果，能导致果实脱落

    D. 生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现在有一闭花授粉植物种群（个体足够多），所有个体的基因型均为Aa（作为亲本），己知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖3代后，子3代（即F3）中能产生可育配子的个体比例为（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】按基因独立分配规律，一个基因型为AaBBCcDdeeFf的植株，在经减数分裂后形成的配子有

    A. 4种 B. 6种 C. 16种 D. 32种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图箭头表示神经冲动的传导途径．给予图中刺激条件下，其中哪一条最为正确（ ）

    A.a
    B.b
    C.c
    D.d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中所示的是免疫过程，图甲中c是细胞．
    （2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有的功能外，还可分泌促进c细胞的增殖和分化．
    （3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是（用图甲中数字表示）．
    （4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有（用图乙中数字表示）．
    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞，该细胞在内分化成熟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身与黑身为一对相对性状，直毛与分叉毛为一对相对性状，现让表现型为灰身直毛的雌雄果蝇杂交，F1的表现型及比例如图所示。请回答下列问题：

    （1）在果蝇的灰身与黑身中，显性性状为___________，控制这对相对性状的基因位于___________染色体上。在果蝇的直毛与分叉毛中，显性性状为___________，控制这对相对性状的基因位于___________染色体上，判断它位于这条染色体上的依据是___________。

    （2）若只考虑果蝇的灰身与黑身这对相对性状，让F1中灰身果蝇自由交配得到F2，则F2中黑身果蝇所占的比例为___________，F2灰身果蝇中纯合子所占的比例为___________。

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