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呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=
释放的二氧化碳体积
消耗的氧气体积
).如图表示测定消毒讨的荫发的小麦种子呼吸商的实验装置.请分析回答:
(1)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下10min后观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则小麦种子中发生
 
呼吸;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则小麦种子中发生
 
呼吸.
(2)现将装置中萌发的小麦种子替换为萌发的油菜种子,在25℃下10min内,甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发油菜种子的呼吸商是
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图示,解题的关键是会分析有氧无氧呼吸的气体变化.KOH的作用是吸收二氧化碳气体.甲装置测得是种子吸收氧气和释放二氧化碳的差值,乙装置测的是种子呼吸作用吸收氧气的体积,如发现发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,说明只进行无氧呼吸.呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=
释放的二氧化碳体积
消耗的氧气体积
).对照实验应遵循单一变量原则,因此装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮熟杀死的种子.
解答: 解:(1)图中小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,说明消耗的氧气等于释放的二氧化碳量,乙装置中墨滴左移,说明消耗了氧气,总体说明小麦种子只进行有氧呼吸;如发现甲装置中墨滴右移,说明释放的二氧化碳多,乙装置中墨滴不动,说明没有氧气的消耗,总体说明小麦种子只进行无氧呼吸.
(2)甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,说明只进行无氧呼吸.甲装置中墨滴左移30mm,说明氧气消耗量比二氧化碳产生量多30,乙装置中墨滴左移200mm,说明氧气消耗量为200.所以,二氧化碳产生量为170,呼吸商=
释放的二氧化碳体积
消耗的氧气体积
=
170
200
=0.85.
故答案为:
(1)有氧        无氧
(2)0.85
点评:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生识记和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,并形成一定知识网络的能力,以及分析能力和运用知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于叶绿体中色素的叙述,错误的是(  )
A、叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
B、色素提取实验中加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏
C、色素的提取原理是不同色素在层析液中溶解度不同
D、叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图.据图回答下列问题:

(1)图中①过程为
 
,物质Ⅴ为
 
,完成⑤过程的场所是
 

(2)综合③④⑤过程可以看出,细胞释放能量的特点是
 

(3)图中两个生命活动的进行,体现出生物膜系统的重要功能是
 

(4)近年来科学家的研究指出:大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强.紫外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能.据此前提,植物短暂暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶提供了反应过程所必需的活化能
B、酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C、酶分子在催化反应完成后立即被分解成氨基酸
D、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

人α-1-抗胰蛋白酶是治疗先天性肺纤维化囊肿、肺气肿以及呼吸窘迫综合症、特异性皮炎等疾病的特效药物.2001年,我国首例4只转有人α-1-抗胰蛋白酶的转基因羊在北京顺义诞生,填补了我国α-1-抗胰蛋白酶药物市场的空白.根据题意回答下列问题:
(1)在体外,构建人α-1-抗胰蛋白酶基因的表达载体时,用到的工具有
 

(2)采用
 
法将构建好的基因表达载体导入受精卵,然后将受精卵移入
 
中继续培养得到早期胚胎,然后将其移植入受体母体的子宫.
(3)对胚胎进行性别鉴定、获得同卵双胎都需对胚胎进行分割,二者分割的不同之处在于:对胚胎进行性别鉴定时,
 
;若获得同卵双胎,则需
 

(4)检测人α-1-抗胰蛋白酶基因是否插入到染色体上,可从分子水平上检测,方法是
 

(5)在掌握培育转基因羊技术之前,生产人α-1-抗胰蛋白酶常用的方法是细胞工程或发酵工程.培育出转基因羊后,可以在羊奶或羊尿中分离出该药物.与此相比,试述细胞工程或发酵工程的不足之处.
 

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下列有关叙述,正确的是(  )
A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,在层析液中溶解度最大的色素的色素带呈黄色
C、连续阴天的夏季,白天适当增加光照,夜晚适当降低温度可提高温室作物产量
D、细胞呼吸过程产生的ATP可用于光合作用的暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个阴湿低洼的草丛中,有一堆长满苔藓和木耳的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物,这些生物共同构成一个(  )
A、生物群落B、种群
C、食物网D、以上都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据高中教材中的相关知识分析,下列有关酶功能的叙述正确的是(  )
A、蛋白酶的主要作用是破坏肽键,从而使蛋白质变性失活
B、DNA连接酶能够将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
C、DNA聚合酶能够催化DNA的转录
D、限制性核酸内切酶将特定核苷酸序列中的磷酸二酯键切割

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科目:高中生物 来源: 题型:

若如图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程,下列有关叙述错误的是(  )
①克里克提出的中心法则包括图中的A、B、C所示的遗传信息的传递过程;
②图中A、B过程进行的时间段内均可能发生基因突变,它是生物变异的根本来源;
③核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关;
④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b;
⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译,提高了合成肽链的速度;
⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译的过程,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
A、②⑤B、③⑥C、①④D、③⑤

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