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7.(2011·广东惠州三次调研)新物种形成的标志是

A.具有一定的形态结构和生理功能

B.产生了地理隔离

C.形成了生殖隔离

D.改变了基因频率

练习册系列答案
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15、某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母均不色盲,但弟弟是色盲患者,此色盲基因传递过程是

A.祖父—父亲—弟弟

B.祖母—父亲—弟弟

C.外祖父—母亲—弟弟

D.外祖母—母亲—弟弟

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12.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列叙述中正确的是

A.具有同源染色体的细胞只有②和③

B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞

C.这些细胞可能来自一个雌性动物

D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③

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29.蜜蜂的眼色受一对等位基因控制,显性基因B为棕色眼,其隐性基因b产生粉色眼。如果粉色眼蜂王与棕色眼雄蜂交配,则他们的后代最有可能的是

A.只有棕色眼的后代

B.有棕色眼工蜂与粉色眼雄蜂

C.只有粉色眼后代

D.工蜂中棕色眼:粉色眼=1:1,雄蜂都为棕色眼

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2.(2010·全国Ⅰ)关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是

A.在某种条件下两种基因的频率可以相等

B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境

D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零

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12.(2012·山东淄博一模)某种群中,基因型为AA的个体有2000个,基因型为Aa的个体有2000个,基因型为aa的个体有6000个。它们迁移到一个孤岛上自由交配繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代(假设子代都存活)后的频率分别是

A.0.2和0.3

B.0.3和0.5

C.0.2和0.5

D.0.3和0.3

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3.(探究创新题)蚱蜢属于无脊椎动物,昆虫纲,直翅目,蝗科,危害禾本科植物,多干分散在田边、草丛中活动。生活在绿草丛中的蚱蜢多为绿色,生活在干草丛中的蚱蜢多为黄褐色。为证实两种体色的蚱蜢因环境不同而数量比例不同,进行了如下探究。请完成下列探究方案。

(1)假设:________。

(2)实验步骤:①选择绿草丛区A和________区B。

②收集蚱蜢,并在翅下用有色颜料分别标记绿色蚱蜢和黄褐色蚱蜢若干。

③_________________________________________。

④一段时间后捕捉蚱蜢,记录、统计结果。

(3)实验结果如下表。根据表内数据绘制A、B两区域不同体色蚱蜢回收率的柱形图。

区域

项目

黄褐色蚱蜢

绿色蚱蜢

绿草丛区A

释放数

400

500

回收数

52

150

干草丛区B

释放数

500

600

回收数

60

30

(4)结论:______________________________。

(5)分析与评论:

①由于季节的变化,使绿草丛区变为干草丛区,从这个角度解释上述实验结果:________。

②已知蚱蜢的体色由常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究蚱蜢的绿色与黄褐色的显隐性关系,有人将一对绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢杂交。F1中绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢的数量比为1∶1。

请利用F1的蚱蜢,在此基础上设计遗传实验完成探究。

A.实验步骤:___________________________________________________。

B.结果与分析:_________________________________________________。

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3.下列关于某人的体细胞结构与功能的叙述,错误的是

A.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

B.唾液腺细胞和肝细胞中的DNA相同但mRNA不同

C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

D.胰岛素的加工、分类、包装由内质网和高尔基体共同完成

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8.如图表示某细胞正在进行的某生命活动,下列相关叙述正确的是

A.该图表示的细胞为已分化的动物细胞

B.该图表示了中心法则中的全部内容

C.与图示过程相关的RNA种类有三种

D.图示过程中核糖体移动的方向是从a到b

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