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    DNA是主要遗传物质的理由是（　　）
    A、绝大多数生物以DNA为遗传物质
    B、RNA不是遗传物质
    C、所有生物都以DNA为遗传物质
    D、DNA能控制蛋白质合成
    考点：证明DNA是主要遗传物质的实验
    专题：
    分析：1、核酸是一切生物的遗传物质．
    2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA．
    3、病毒只有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA．
    解答： 解：A、自然界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物，A正确；
    B、少数病毒的遗传物质是RNA，B错误；
    C、绝多数生物以DNA为遗传物质，C错误；
    D、DNA能控制蛋白质的合成，但这不是DNA是主要遗传物质的原因，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各生物的遗传物质，再结合所学的知识准确判断各选项即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（　　）
    A、不能通过标记H218O来研究碳反应中O原子变化过程
    B、可用本尼迪特试剂检测柑桔中是否含有还性糖
    C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
    D、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是白化病的系谱图（设该病受一对基因A、a控制）．据图回答：

    （1）Ⅰ1与Ⅰ2的基因型分别是
     
    和
     
    ，他们生一个正常小孩的概率是
     
    ．
    （2）Ⅲ9与Ⅲ10都表现正常，他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是
     
    ．
    （3）若Ⅲ8与Ⅲ9结婚，后代患白化病的概率是
     
    ．
    （4）该图可不可能是红绿色盲病的系谱图？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面图甲表示正常人体内血红蛋白合成的某个阶段，图乙是某同学画的相关遗传信息的传递过程．请分析回答下列问题：

    （1）图甲所表示的过程为图乙中的
     
    （填字母）阶段，正常人体内血红蛋白合成时最多可能需要图甲中的结构Ⅰ
     
    种．
    （2）图乙中所示的所有过程中，正常人体内一般不会发生
     
    （填字母）过程．
    （3）基因对性状的控制方式主要有两种，除了图中通过合成血红蛋白直接影响人体的性状这种方式外，另一种方式是通过控制
     
    ，从而控制生物性状．
    （4）血红蛋白基因在人体除红细胞外的其他细胞中是否存在
     
    （是、否），是否表达
     
    （是、否）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    prps蛋白 转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．图示prpsc蛋白的形成过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A、由图可知，prpsc以自身为模板进行复制
    B、prps转化成prpsc时有正反馈效应
    C、若控制prps的基因的全部碱基中A占20%，则该基因的一条核苷酸链中
    C+G
    A+T
    为2：3
    D、DNA、酶以及激素的合成与prps一样都是需要模板的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”．这种的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质．下列关于人体蛋白质的叙述中，正确的是（　　）
    A、蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物
    B、每种蛋白质都由20种氨基酸组成
    C、蛋白质盐析时，空间结构和生理功能发生变化
    D、蛋白质热变性时，肽键被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图甲是某细胞的细胞膜，则膜上与细胞识别密切相关的物质是[
     
    ]
     
    ．
    （2）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
     
    ．b、c运输方式符合图
     
    所表示的物质运输曲线．
    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则Na+、K+运输方式是
     
    ．Na+、K+的运输方式符合图
     
    所示曲线．
    （4）已知红细胞吸收葡萄糖是易化扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．
    I实验步骤：
    第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．
    第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞
     
    ．其它培养条件相同且适宜；
    第三步：一段时间后测定并计算两组细胞对
     
    的吸收速率．
    II预测实验结果并分析：
    ①若两组细胞对葡萄糖的吸收速率一样，说明
     
    ；
    ②若
     
    ，说明植物根系对葡萄糖的吸收方式是主动转运．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组要利用下列相应的材料和用具设计验证酶具有催化性和专一性的实验．请根据题意回答问题：
    备选实验材料和用具：蛋白质块，脂肪块，牛胰蛋白酶溶液，牛胰淀粉酶溶液，蒸馏水，双缩脲试剂，试管若干，恒温水浴锅，时钟等．
    （1）该实验的自变量是
     
    ．
    （2）实验步骤：
    ①取两支洁净的相同试管，编号为甲、乙．
    ②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中，再取等量牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中．
    ③将两支试管置于恒温水浴锅中，保温（37℃）5分钟．
    ④分别加入等体积等质量的蛋白质块，其他条件相同且适宜．
    ⑤一段时间后，分别加入等量的双缩脲试剂进行检测，记录实验结果．
    上述实验步骤中，有二处明显错误，请找出这二处错误并更正．
     
    ．
    （3）如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点，应该用过氧化氢酶和
     
    对
     
    进行催化效率比较．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中某种生物膜发生的化学变化示意图，产生该反应的细胞器是（　　）
    A、内质网B、叶绿体
    C、线粒体D、高尔基体

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