精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.关于微生物的相关说法正确的是(  )
A.微生物既包含无细胞结构的生物、又包含有细胞结构的生物,既包含原核生物、又包含真核生物,既包含单细胞生物、又包含多细胞生物
B.微生物就是形体微小、肉眼无法看见的生物
C.芽、芽体、芽孢和孢子都具有繁殖功能
D.煮沸消毒法不能杀死芽孢

分析 1、微生物包括:细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,与人类关系密切.
2、无菌技术:消毒和灭菌

 消毒灭菌
概念使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子)
常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌
适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等

解答 解:A、微生物既包含无细胞结构的生物、又包含有细胞结构的生物,既包含原核生物、又包含真核生物,既包含单细胞生物、又包含多细胞生物,A正确;
B、微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚的生物,B错误;
C、孢子不都具有繁殖功能,C错误;
D、煮沸消毒法能杀死部分芽孢,D错误.
故选:A.

点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记微生物的概念,掌握无菌技术及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图示为健康人体内睾丸中的一个精原细胞经过两次正常分裂形成四个细胞的过程图解.下列说法错误的是(  )
A.若甲过程中出现四分体,乙、丙过程出现着丝点分裂,则细胞1、2、3、4中染色体组成两两相同
B.若X、Y染色体在甲过程分离,若细胞1中含Y染色体,则细胞2、3、4中所含的性染色体分别是Y、X、X
C.若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体,则甲、乙、丙过程均为有丝分裂
D.若该过程为减数分裂,在乙或丙过程中会出现染色体组成为44+XX的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生合子(  )
A.8个B.20个C.32个D.28个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.豌豆黄色对绿色显性、圆粒对皱粒显性.纯合的黄色皱粒与绿色圆粒的豌豆杂交,得到Fl、F1自交得到F2,F2中产生的能稳定遗传的新类型豌豆占总数的比例是(  )
A.$\frac{10}{16}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{6}{16}$D.$\frac{2}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图象,其中错误的是(  )
A.aB.dC.fD.c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列选项中,能分别采用灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌法的是(  )
A.培养基、培养皿、接种针B.培养皿、培养基、接种针
C.接种针、培养基、培养皿D.接种针、培养皿、培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化
B.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的重要调节机制
C.内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变
D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面能发生质壁分离的一组细胞是( )

①食用的糖醋蒜细胞

②蚕豆叶的表皮细胞

③植物的根毛细胞

④人的口腔上皮细胞

⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞

⑥根尖分生区细胞.

A.①⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如表是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/平方米)
第1年第5年第10年第15年第20年
物种a510200
物种b12533
物种c01386
下列分析合理的是(  )
A.该过程的群落演替类型是初生演替
B.三个物种中毎株植物平均光合量最高的为物种a
C.第1一20年内,物种c逐渐成为优势物种,主要与其生长周期长有关
D.第10-15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关

查看答案和解析>>

同步练习册答案