A. | 8条 | B. | 16条 | C. | 32条 | D. | 64条 |
分析 有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答 解:有丝分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的子细胞中的染色体数目与亲代细胞相同.因此,果蝇体细胞有8条染色体,经过连续2次有丝分裂后形成的子细胞中仍8有染色体.
故选:A.
点评 本题考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律,能结合题中数据作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的卵细胞和精子结合成为受精卵是发生在
A.阴道 B.子宫
C.输卵管 D.卵巢
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
① | ② | ③ | ④ | |
脂肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白质 | |
试剂 | 苏丹Ⅳ染液 | 健那绿溶液 | 斐林试剂 | 双缩脲试剂 |
水浴加热 | 不加热 | 加热 | 加热 | 加热 |
观察 | 显微镜观察 | 直接观察 | 直接观察 | 直接观察 |
现象 | 红色 | 蓝色 | 砖红色 | 紫色 |
A. | ①和③ | B. | ②和④ | C. | ①和② | D. | ③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能 | |
B. | 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同 | |
C. | 植物体细胞杂交技术与植物细胞的全能性没有直接关系 | |
D. | 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40个 | B. | 60个 | C. | 90个 | D. | 120个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨折时造成的细胞死亡 | |
B. | 皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 | |
C. | 蝌蚪变态发育过程中尾部消失 | |
D. | 被病原体感染的细胞的清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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