A. | 能量流动和物质循环保持动态平衡 | B. | 各种群年龄组成维持增长型 | ||
C. | 食物链和食物网保持相对稳定 | D. | 各类生物所含的能量值基本不变 |
分析 一个稳定的生态系统,是它在每个阶段都有稳定的状态,保持暂时的稳定,能量流动与物质循环保持动态平衡,生物成分之间达到动态平衡而相互制约、相互协调,具有一定的自我调节能力.
解答 解:A、一个稳定的生态系统其功能相对稳定,能量流动和物质循环保持动态平衡,A正确;
B、一个稳定的生态系统各种群年龄组成维持稳定型,B错误;
C、一个稳定的生态系统食物链和食物网保持相对稳定,C正确;
D、一个稳定的生态系统各种生物的种类及数量一般变化不大,各类生物所含的能量值基本不变,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生态系统稳定性的相关知识,将生态系统的知识结合了种群的内容,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑分泌 | |
B. | 激素③的分泌,既有分级调节又有反馈调节 | |
C. | 激素①分泌量增加,能促进激素②和④的分泌 | |
D. | 寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能来自一个精原细胞 | B. | 可能来自一个初级精母细胞 | ||
C. | 可能来自两个初级精母细胞 | D. | 可能来自一个次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 | |
B. | 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和PH保持不变 | |
C. | 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
D. | 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虎克建立了细胞学说 | |
B. | 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 | |
C. | 细胞通过分裂产生新细胞 | |
D. | 施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时,①、②、③分泌量减少 | |
B. | ③有促进细胞代谢的功能 | |
C. | ③对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节 | |
D. | 图中下丘脑、垂体和甲状腺之间体现了分级调节的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用 | |
B. | 动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关 | |
C. | 叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量 | |
D. | 动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 |
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