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    6．紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液
    B．M中的溶液浓度等于蔗糖溶液浓度
    C．M的颜色变深与原生质层的选择透过性有关
    D．N空间的大小与L的伸缩性有关

    分析 分析图解：图示中L表示细胞壁，M表示液泡，N表示原生质层与细胞壁之间的空隙，里面填充的是蔗糖溶液．

    解答 解：A、图示中L表示细胞壁，M表示液泡，N表示原生质层与细胞壁之间的空隙，里面填充的是蔗糖溶液，A错误；
    B、此时细胞因失水正处于质壁分离状态，M中的溶液浓度小于蔗糖溶液，B错误；
    C、M中色素是大分子化合物，不能透过原生质层，即液泡中颜色变深与原生质层的选择透过性有关，C正确；
    D、细胞失水越多，N空间越大，这与原生质层的伸缩性有关，细胞壁的伸缩性比较小，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了质壁分离及复原实验的有关知识，要求考生能够掌握细胞发生质壁分离的原因，明确细胞壁具有全透性，判断图中字母表示的结构名称．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示两个脱氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合过程．若由脱氧核苷算分子聚合形成的小分子DNA共有500个碱基对，则其缩合过程中形成的磷酸二酯键数、产生的水分子数、该DNA分子中羟基（﹣OH，碱基中不含羟基）数分别是（ ）

    A．499、499、502 B．499、498、501

    C．998、998、1004 D．999、999、1004

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省湖州市高二上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：

    （1）图中[1]结构的主要成分是 ．

    （2）图中[2]结构是 ，其成分是 ．

    （3）太阳光能通过图中结构[ ] 的光合作用后，才能被生物利用．

    （4）细胞进行各种生命活动所需的能量主要是由[ ] 供给．

    （5）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ] ．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ] ．

    （6）细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外，还有[ ] 也是双层膜结构；其内部存在的行使遗传功能的重要结构是[ ] ．

    （7）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于实验的叙述，正确的是（　　）
    A．可用菠菜的叶肉细胞进行“观察细胞质壁分离及质壁分离复原”实验
    B．分离叶绿体中色素时，应使用的试剂是95%乙醇
    C．为验证活细胞吸收物质的选择性，经红墨水染色的玉米籽粒需用50%的乙醇洗去浮色
    D．龙胆紫染液能将细胞核中染色体染成深色，体现了生物膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为细胞核结构模式图．据图分析，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．核孔仅是RNA和蛋白质等大分子出入细胞核的通道
    B．细胞分裂过程中结构①会发生形态变化
    C．③中无色透明的液体被称为细胞液
    D．细胞所携带的遗传信息就在结构②中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于观察洋葱根尖分生组织细胞分裂的实验，叙述正确的是（　　）
    A．染色后进行漂洗可洗去多余的染色液
    B．细胞内染色体形态和分布特点可作为区分有丝分裂各时期的依据
    C．酒精处理根尖可使组织中的细胞相互分离
    D．通过对装片中同一细胞的持续观察可以识别细胞分裂的不同时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关胚胎干细胞细胞的叙述不正确的是（　　）
    A．来自于早期胚胎或原始性腺
    B．形态上体积大、细胞核大、核仁明显
    C．ES细胞在饲养层细胞上能维持不分化的状态
    D．ES细胞在体外可以通过冷冻的方式保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图中甲表示某高等动物（假设2N=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中的染色体数量变化曲线．乙中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图．请据图回答：

    （1）曲线中①～③段可表示细胞进行有丝分裂时染色体数量变化．
    （2）与曲线②⑤位置分别对应的细胞是图乙a～e中的e、b．
    （3）与体细胞相比，图乙中DNA含量加倍的细胞是图a、d、e．
    （4）图乙a细胞中有2个四分体，该细胞分裂结束能产生2种精子（不考虑交叉互换）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（　　）

    ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
    ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理--制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
    ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
    ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响更大．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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