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将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是(  )。

A

解析试题分析:F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1,说明F1的基因型为MmNn,所以纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠的基因型分别是MMNN、mmnn,两者杂交,F1代全部表现为野鼠色MmNn。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是B。
考点:本题考查酶控制性状的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”,下列说法不正确的是(  )
A.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
B.实验中重复次数越多,结果越准确
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D.两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是
①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染
②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞
③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱
④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗
⑤目前还没有根治AIDS的特效药

A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量,乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量,最可能的原因是(   )

A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪,乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存
B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖类和脂肪
C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类
D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类,乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解,下列关于该图解的叙述,正确的是(   )

A.若该细胞是动物细胞,则在CE段该细胞中有中心体在起作用
B.该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统
C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
D.在AC段合成蛋白质时,DNA分子不需要进行解旋

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1代有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6﹕3﹕2﹕1,则F1的亲本基因型组合是:(  )

A.aaBB×AA bb B.aaBb×AAbb C.AABb×aabb D.AaBb×AAbb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是(   )
①在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离
②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症

A.①②⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示某家庭遗传系谱,已知2号不带甲病基因,下列判断不正确的是

A.甲病与红绿色盲的遗传方式相同
B.4号是杂合子的概率为5/6
C.4号与1号基因型相同的概率是1/3
D.5号与一乙病基因携带者婚配,所生男孩患病的概率是9/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链。由此推知高尔基体(    )

A.加快了氨基酸的脱水缩合 B.促进了限制酶的合成
C.参与了肽链的剪切加工 D.能独立合成蛋白质

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