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【题目】科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如图所示,相关分析正确的是( )

A. 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身胰岛素和生长激素对实验的影响

B. 该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

C. 该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用

D. 增加生长激素和胰岛素的注射量,实验效果一定更显著

【答案】A

【解析】

该实验对小鼠的不同操作属于自身前后对照,由曲线可知,生长激素和胰岛素都能促进小鼠的生长,两者具有协同作用激素在体内属于微量化合物,过多会导致实验失败.据此分析解答

切除胰腺及垂体后,机体自身不分泌胰岛素和生长激素,故可以研究外源激素对本实验结果的影响,A正确;该实验有对照实验,切除胰腺及垂体前即为对照,B错误;该实验结果说明生长激素和胰岛素在生物体重的维持方面起协同作用,C错误;激素在体内属于微量化合物,过多会导致实验失败,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水的叙述正确的是

A. 干旱环境下,植物自由水与结合水的比值升高

B. 有氧呼吸时,生成物H20中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解

C. H20在光下分解,产生的[H]将固定的C02还原成(CH20)

D. 贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中学印刷试卷多数使用蜡纸,蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡.蜡纸成本低,但在自然环境由于透水性差而难以降解.某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物,流程如图.回答下列问题:

(1)实验用的土壤样品下列几个地方中的最可能筛选出目的菌,取样的工具在使用前都需要
A.农田里 B.炼油厂附近 C.食品加工厂附近 D.化肥工厂附近
(2)培养基在配制时应该以石油蜡为唯一 , 培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少
(3)研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物,结果发现其中每个圈子几乎交错一起,还有很多菌落紧挨在一起,此时应该采取的措施是
(4)有同学提出,将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑,希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物,这种方法是否可行? , 理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

(1)A组育种方法是__________,其利用的遗传学原理是__________

(2)能够缩短育种年限的是__________组。

(3)B组中获得的矮秆抗病Ⅱ还需用一定浓度的__________处理才能获得正常可育植株。

(4)A、B、C三种方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是__________组,原因是__________

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【题目】2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图分析,下列叙述错误的是(

A. 该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代
B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

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【题目】研究发现人体的生物钟机理如图所T下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋自的浓度呈周期性变化,振荡周期为24h下列分析正确的是(

A.per基因只存在于下丘脑SCN细胞中
B.一条mRNA链上,可同时结合多个核糖体翻译出多条不同的肤链
C.核糖体在图中的移动方向是从左向右
D.过程③体现了负反馈调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是( )

A. 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快

B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C. 细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变

D. 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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【题目】下列关于植物细胞壁的说法不正确的是( )

A. 植物细胞都有细胞壁 B. 细胞壁不可控制物质进出细胞

C. 细胞壁对细胞有支持和保护作用 D. 细胞壁的化学成分主要是纤维素和果糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是测量单一神经纤维静息电位和动作电位的实验模式图,R表示记录仪器,S是一个电刺激器;图乙是一个完整的反射弧.若将R放在2处,在4处用S给予一个足够强度的刺激,下列各组判断全部正确的是(

R指针是否偏转

效应器是否发生反应

是否发生反射

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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