A、淀粉、淀粉酶、葡萄糖 |
B、蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖 |
C、麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖 |
D、乳糖、乳糖酶、葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组合编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | IV | Ⅴ | Ⅵ | |
交配组合 | 黄翅♀×白翅品种甲♂ | 黄翅♂×白翅品种甲♀ | 第I组F1自交 | 第I组F1×白翅品种甲 | 黄翅×白翅品种乙 | 第V组F1自交 | |
子代家蚕总数(只) | 黄翅 | 597 | 664 | 1364 | 346 | 0 | 176 |
白翅 | 0 | 0 | 463 | 359 | 956 | 792 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触前神经元具有合成递质的能力 |
B、突触小体中的突触小泡内含有神经递质 |
C、兴奋传导到突触小体时,突触小泡与突触前膜融合释放神经递质 |
D、所有递质与突触后膜上受体结合均引起后一神经元起兴奋作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应选择带有尽量多嫩叶和幼芽的一年生枝条 |
B、探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 |
C、对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 |
D、各个组中的枝条数要相同,均为1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶都具有特异性识别作用 |
B、食用含抗生素抗性基因的转基因食品,可能会使人类产生对抗生素的抗药性 |
C、基因治疗手段无法对显性遗传病进行治疗 |
D、基因工程的载体不仅有质粒一种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过脱氨基后的含氮部分合成葡萄糖 |
B、直接转变成葡萄糖 |
C、通过氨基转换作用转变成葡萄糖 |
D、通过脱氨基后的不含氮部分转成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O |
B、用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性 |
C、要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 |
D、用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中50%带有放射性 |
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