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科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到.
(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压
 
(填“增大”或“减小”).
(2)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生的根本原因是
 

(3)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(旱敏基因):R、r的部分核苷酸序列为
r:ATAAGCATGACATTA
R:ATAAGCAAGACATTA
抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是
 
.研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过基因控制
 
实现的.
(4)已知抗旱性和多颗粒属显性,各由一对等位基因控制,且分别位于两对同源染色体上.纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交,F1自交:
①F2抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比例是
 

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.从理论上讲F3中旱敏型植株的比例是
 

(5)请设计一个快速育种方案,利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两植物品种做亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd),用文字简要说明.
 
考点:杂交育种,细胞的分化,基因与性状的关系
专题:
分析:1、由题意知,该抗旱农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压增强抗旱性,因此是该代谢产物能够使细胞液的渗透压升高;
2、细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择表达,其遗传物质不发生改变;
3、分析R和r的碱基序列可知,R和r有一个碱基发生变化,因此R突变成r是碱基对发生替换;由题意可知,该抗旱基因是通过影响糖类代谢影响抗旱性能的,因此是该抗旱基因是通过控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程进而控制抗旱这一性状的;
4、由题意知,抗旱型(R)和多颗粒(D)属于显性性状,且控制这两种性状的基因位于两对同源染色体上,这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律,根据亲本的表现型写出亲本的基因型,根据基因自由组合定律解答;
5、由题意知,该实验的目的是用抗旱型少颗粒和旱敏型多颗粒通过一次杂交,培育抗旱型多颗粒杂交种,因此可以采用先用基因型为Rrdd和rrDd的植株通过单倍体育种得到基因型为RRdd和rrDD的植株,然后让它们杂交得到抗旱型多颗粒杂交种.
解答: 解:(1)抗旱型农作物产生的代谢产物能够使细胞液的渗透压增大,从而增强根细胞的吸水能力.
(2)该代谢产物在茎、叶肉细胞中很难找到的根本原因是基因的选择性表达.
(3)对比R基因与r基因的核苷酸序列可知,R基因上的A被T取代从而突变成了r基因,这是碱基对的替换引起的基因突变.与抗旱有关的代谢产物是糖类,糖类的合成需要酶的催化,说明基因可以通过控制酶的合成来控制生物的新陈代谢.
(4)由题干信息知,亲本基因型为rrDD、RRdd,F1的基因型为RrDd.①F1自交,F2抗旱型多颗粒植株中双杂合子(RrDd)所占比例为
4
9
.②拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余的植株中RR占
1
3
,Rr占
2
3
,自交所得F3中旱敏型植株(rr)所占比例为
2
3
×
1
4
=
1
6

(5)通过一次杂交获得抗旱型多颗粒杂交种(RrDd)需要用单倍体育种的方法.
故答案为:
(1)增大 
(2)基因选择性表达 
(3)碱基对替换 控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程 
(4)
4
9
  
1
6
 
(5)先用基因型为Rrdd和rrDd的植株通过单倍体育种得到基因型为RRdd和rrDD的植株,然后让它们杂交得到抗旱型多颗粒杂交种(RrDd).
点评:对植物根细胞吸水的原理、细胞分化的实质、基因突变的概念、基因对性状的控制途径及基因的自由组合定律的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、牛奶所采用的灭菌消毒的方法依次是(  )
①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④巴氏消毒法⑤高压蒸汽灭菌.
A、⑤③②①④
B、⑤②③④①
C、①②③④⑤
D、③④②①⑤

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如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是(  )
A、在a中可发生电信号→化学信号的转变
B、③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C、兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D、经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因频率与生物进化关系的叙述,正确的是(  )
A、种群基因频率的改变不一定会引起生物的进化
B、只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变
D、生物性状的改变一定会引起生物的进化

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下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是(  )
A、人工诱变育种不能够改变基因结构,且明显缩短育种年限
B、可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种
C、三倍体西瓜不能形成正常的配子,这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:

秋水仙素诱导多倍体形成的原因(  )
A、诱导染色体多次复制
B、抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C、促进染色体单体分开,形成染色体
D、促进细胞融合

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遗传学家摩尔根等人通过果蝇的遗传研究,创立了基因学说.下列是与果蝇有关的遗传学问题,请回答:
(1)A与B是研究人员对某果蝇染色体部分基因的测序结果,与A染色体相比,B染色体发生了
 

(2)果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上.下表是杂交实验结果:
P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
F1灰身红眼
F2灰身:黑身=3:1红眼:白眼=3:1
①判断F2中红眼和白眼果蝇的性别分别是
 
性和
 
性;
②现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,让F1雌雄个体间杂交得F2.预期F2雌果蝇可能出现的基因型有
 
种,雄果蝇中灰身白眼出现的概率是
 

③科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性.如果只利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,那么应选用表现型为
 
的雌果蝇和
 
的雄果蝇杂交,若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因仅位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A、一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B、对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C、接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给适宜的温度和光照即可
D、移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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科目:高中生物 来源: 题型:

从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化.培养噬盐菌的菌样应从
 
环境采集.
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法.对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择
 
的培养基,并在
 
条件下培养.
(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法.
获得图A效果的接种方法是
 
,获得图B效果的接种方法是
 


(4)配制培养基时,各种成分在溶化后分装前必须进行
 
,接种前要进行
 
,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在
 
条件下进行.
(5)培养微生物时,为了防止水珠掉落在培养基造成污染,应将培养基
 

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