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    据下图回答问题：

    （1）此图细胞的基因型是________，图中的同源染色体是________，等位基因分别是________。

    （2）具有该基因的生物体在减数分裂时遵循基因的________定律和________定律，能形成________种类型的配子，各种类型基因型的配子的比例是________。

    （3）自交产生的后代有________种基因型，________种表现型，表现型之比为________。

    答案：
    解析：

    　　（1）BbDd；1和2、3和4；B和b、D和d

    　　（2）分离；自由组合；4；1∶1∶1∶1

    　　（3）9；4；9∶3∶3∶1


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据下图回答问题：如果环境剧变或某种植物病害暴发，哪种植物的生存机率最大（    ）

    A．栽培小麦

    B．栽培玉米

    C．野生小麦

    D．野生玉米

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验测定结果表明，葡萄糖通过红细胞膜与通过单纯磷脂双分子层膜的速率，随着葡萄糖浓度增高而变化的特点不同。请据下图回答问题：

    （1）反映红细胞膜特性的曲线是          ，与单纯磷脂膜相比，它的特点是无论糖浓度高于或低于c，其允许葡萄糖通过的速率总是                       ，而速率变化的情况则表现为曲线的斜率                                。

    （2）红细胞膜的化学成分中，除磷脂外，含量最多的是               。上述特征的出现与这种成分中的特殊分子有关，推测该分子为葡萄糖通过膜提供了特殊途径，使其速率            。曲线变化反映出这种速率还受到特殊分子数量的限制，当葡萄糖浓度           时，由于                   ，无论膜一侧葡萄糖浓度怎样，葡萄糖分子通过膜的速率将             。

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    科目：高中生物 来源：2014届辽宁朝阳县柳城高级中学高三第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    据下图回答问题：（除说明外，每空1分，共15分）

    （1）过程①②应使用______________处理细胞去除植物细胞的细胞壁。（2分）

    （2）过程③叫做_____________技术，该过程的诱导方法有__________和_________两大类。

    （3）过程④是_________________过程，与此过程密切相关的细胞器是______________。

    （4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是_________________，通过分裂形成___________，然后再分化形成杂种植物幼苗。

    （5）若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则“番茄－马铃薯”细胞内含________个染色体；若采用杂交育种方法成功的话，得到的后代含_____个染色体，必须用______________来处理幼苗，才能得到可育的番茄－马铃薯，其中含有_____个染色体。这两种方法相比，体细胞杂交方法的优点是：__________________________________。（2分）

     

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    科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二上学期期末生物试卷 题型：综合题

    下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据下图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：

    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式有_________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质______ （填字母）在血液中的含量明显升高。

    （2）当正常人处于饥饿状态时，图示中_______（填字母）增多，在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡。若某人____   部位受损，则此人会患糖尿病。

    （3）在反射弧中，兴奋只能从突触前神经元传至突触后神经元，而不能逆向传递的原因是______________________________。

    （4）血液中物质 A 的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为________。

    （5）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，参与调节人体内的水平衡。

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年甘肃省高二下学期第三阶段测试生物试卷 题型：综合题

    据下图回答问题：

    （1）过程①②应使用______________处理细胞去除植物细胞的细胞壁。

    （2）过程③叫做_____________技术，该过程的诱导方法有__________和_________两大类。

    （3）过程④是_________________过程，与此过程密切相关的细胞器是______________。

    （4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是_________________，通过分裂形成___________，然后再分化形成杂种植物幼苗。

    （5）若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则“番茄－马铃薯”细胞内含________个染色体；若采用杂交育种方法成功的话，得到的后代含_____个染色体，必须用______________来处理幼苗，才能得到可育的番茄－马铃薯，其中含有_____个染色体。这两种方法相比，体细胞杂交方法的优点是：__________________________________。

     

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