A. | 噬菌体侵染细菌的实验比细菌转化实验更具有说服力 | |
B. | R型细菌转化为S型细菌属于基因重组 | |
C. | 对S型细菌的物质进行提纯鉴定后,才能加到培养R型细菌的培养基中 | |
D. | 噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,这样DNA和蛋白质彻底分开,因此噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力,A正确;
B、S型细菌的DNA与R型细菌的DNA实现重组,表现出S型细菌的性状,此变异属于基因重组,B正确;
C、细菌转化实验中需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定,以便进行确定转化因子是何种物质,C正确;
D、噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离,离心的目的是使培养液分层,形成上清液和沉淀物,D错误.
故选:D.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路、过程、现象及实验结论,并能对两者进行比较,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组利用过氧化氢做了如下实验,以下相关说法正确的是
A.a组和c 组对照,说明酶具有催化作用
B.b组和c组对照,说明酶具有高效性和专一性
C.c组和d组对照,说明高温会破坏酶的空间结构
D.c组和e组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体稳态的叙述不正确的是( )
A.下丘脑既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能
B.细胞外液渗透压升高时,下丘脑分泌抗利尿激素量增加
C.胰岛素是唯一降低血糖的激素
D.体温调节中枢位于大脑皮层
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了探究光照强度对绿色植物光合速率的影响,某研究性学习小组进行了下列探究实验。实验过程中温度等条件均保持适宜,水中的溶氧和CO2、细胞的无氧呼吸均忽略不计。请在给出的实验步骤和结果的基础上,继续完成实验:
材料用具:新鲜的菠菜叶、3%的NaHCO3溶液、打孔器、注射器、烧杯、25W、50W、75W、100W台灯、温度计、酒精灯、秒表等。
实验步骤:
步骤一:选取生长发育状况良好的菠菜叶,用打孔器制取叶圆片若干,放入盛有蒸馏水的烧杯中,叶圆片均浮于水面。
步骤二:分别将制备的叶圆片放入已吸入适量蒸馏水的注射器,用手指堵住注射器前端管口,用力向后拉注射器推柄3~4次,取出叶圆片放入蒸馏水中,叶圆片均沉入水底,备用。
步骤三:取四只烧杯,编号,分别加入 ,叶圆片均匀分布在水底。
步骤四:将四只烧杯分别置于25W、50W、75W、100W台灯前25cm处,同时开启电源并计时, 。
实验结果如下表:
光源 | 每个叶圆片上浮到水面所需时间(min) | ||||
第1片 | 第2片 | 第3片 | 第4片 | 第5片 | |
25W | 6.00 | 6.56 | 7.35 | 8.39 | 11.20 |
50W | 3.60 | 4.33 | 6.15 | 7.25 | 9.67 |
75W | 3.40 | 4.17 | 5.32 | 6.22 | 7.39 |
100W | 3.20 | 4.03 | 5.12 | 5.33 | 5.33 |
请结合实验结果分析回答:
(1)补充实验步骤三 ;
补充实验步骤四 。
(2)该实验中的自变量是 ,该实验的无关变量除温度外,还包括 (至少写出两点)等。
(3)光照一段时间后,烧杯中的叶圆片慢慢浮到水面的原因是 。
(4)在答题卡所对应的坐标系中画出该实验中不同光照强度下每组叶圆片上浮到水面平均所需时间的柱状图。
(5)根据表中的实验结果,能否确定100W是该条件下菠菜叶片的最适光照强度? 。请你为进一步探究提出合理建议: 。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某种植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示。下列对该植物数据表格分析正确的是
温度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收总量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2释放量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
A.昼夜不停地光照,温度为20℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,温度为45℃时,最有利于有机物的积累
C.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在45℃条件下,能正常生长
D.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在35℃条件下,能正常生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中不含同源染色体 | |
B. | 细胞所处时期是减数第二次分裂后期 | |
C. | 该细胞可能存在于动物的卵巢中 | |
D. | 该细胞的生物不可能是雄性动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播 | |
B. | 地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异导致生殖隔离 | |
C. | 自然选择和基因突变都会导致种群基因频率改变 | |
D. | 基因突变和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料,但基因重组不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父 | |
B. | 性染色体上基因都与性别有关 | |
C. | 在生殖细胞形成过程中,X、Y染色体会发生联会行为 | |
D. | 人体的次级卵母细胞中只含有一条X染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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