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    如图是物质进出细胞方式的概念图．下列分析正确的是（ ）

    A．①方式表示协助扩散

    B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（ ）

    A．绿色植物→鼠→猫头鹰

    B．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

    C．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰

    D．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的说法错误的是（ ）

    A．模拟苍蝇后翅平衡棒的原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值

    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

    C．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施

    D．引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述错误的是（ ）

    A．酶提供了反应过程所必需的活化能

    B．唾液淀粉酶的基本组成单位是氨基酸

    C．同一种酶可以存在于不同的活细胞中

    D．脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1 所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2 表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）

    A．由图2 可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

    B．由图1 可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小

    C．图1 水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+

    D．图2 中a 点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于糖分解代谢的叙述，错误的是（ ）

    A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

    B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖

    C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

    D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省高一上12月六科联赛生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种生物中关于碱基、五碳糖、核苷酸种类的描述，正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图是某生物细胞的有丝分裂过程，以下说法正确的是（　　）
    A．该细胞过程图②中染色体加倍因为DNA复制
    B．该生物细胞的有丝分裂过程图顺序为⑤①③②④
    C．DNA复制和中心粒复制在间期、染色体复制和加倍在后期
    D．在图③中出现赤道板、在图④中形成细胞板，高倍光学显微镜下清晰可见

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在有丝分裂出现纺锤丝时，细胞内的染色体数为N，染色体上的DNA含量为a，则在分裂结束时，每个细胞中的染色体数和染色体上的DNA含量分别是（　　）
    A．N，aB．N/2，a/2C．N，a/2D．N/2，a

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