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    5．下列关于染色体、DNA、基因和遗传信息之间关系的叙述，正确的是（　　）
    A．1条染色体中只含1个DNA分子
    B．真核细胞中的基因都位于染色体上
    C．1个DNA分子中含有许多基因
    D．基因中脱氧核糖的排列顺序代表遗传信息

    分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
    3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．

    解答 解：A、1条染色体中一般只含1个DNA分子，染色体复制后每条染色体含有2个DNA分子，A错误；
    B、真核细胞中的基因主要位于染色体上，少数位于细胞质中，B错误；
    C、基因是有遗传效应的DNA片段，1个DNA分子中含有许多基因，C正确；
    D、基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．血糖浓度保持平衡是人体进行生命活动的前提，其中胰岛素在降低血糖过程中发挥重要作用．下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：
    （1）胰岛素由胰岛B细胞细胞分泌，其化学本质为蛋白质．
    （2）胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，能够激活靶细胞的一系列生理活动，这体现了细胞膜的信息交流功能．
    （3）从图示信息可知，胰岛素降低血糖浓度的途径主要是促进组织细胞摄取葡萄糖和促进葡萄糖合成糖原和转化成非糖物质．
    （4）某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似，某人感染了该细菌后出现了高血糖症状，注射胰岛素后不能（能/不能）有效调节其血糖水平，原因是胰岛素受体与相应抗体结合，无法识别胰岛素，该病在免疫学上称为自身免疫病．
    （5）研究者发现，胰岛素的分泌除了受血糖浓度的影响外，还受下丘脑中的神经细胞调控，这说明血糖浓度的调节方式是神经-体液调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是（　　）
    A．细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞膜上的磷脂增加
    C．细胞能够无限增殖D．细胞形态变成球形

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．学校兴趣小组对某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大，按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如图甲；图乙是兴趣小组绘制的河口生物群落中碳元素的流向图．请据图回答问题：

    （1）磷元素进入浮游植物细胞后，以磷脂分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与ATPADP+Pi+能量反应（写反应式），保持细胞内ATP含量的相对稳定．
    （2）分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是自然选择的结果．
    （3）无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是B（单选）．
    A．可被浮游动物取食的浮游植物种类较少
    B．水体溶解氧较高
    C．浮游动物的捕食者数量较多
    D．水体有害物质浓度较高
    （4）分析图乙，修正兴趣小组绘制的河口生物群落中碳元素流向图并在答题纸相应位置作图．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解．这一事实说明（　　）
    A．酶具有专一性B．酶具有高效性
    C．酶具有多样性D．酶的活性受温度影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于人脑相关功能的叙述，错误的是（　　）
    A．大脑皮层S区受损会患运动性失语症
    B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢
    C．小脑具有控制生物节律的作用
    D．脊髓是调节躯体运动的低级中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图是某同学比较15℃、25℃条件下酵母菌无氧呼吸速率的实验装置．实验开始时，先打开软管夹将试管恒温水浴，10min后再关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的距离．分析回答：
    （1）此实验中观察酵母菌无氧呼吸速率的指标是毛细管中液滴的移动速度（单位时间内毛细管中液滴移动的距离）．
    （2）关闭软管夹前，试管先恒温水浴10min，既能保证实验所需的温度条件，又能消耗掉葡萄糖溶液中的氧气．
    （3）为了校正温度、气压等对实验结果的影响，应如何设置对照实验？取2个相同的实验装置，用等量的死酵母菌代替活酵母菌，分别在两种温度条件下进行实验．
    （4）下表是经校正处理后的实验结果：
    记录时间/min510152025303540
    15℃条件下液滴移动的距离/mm36101316192225
    25℃条件下液滴移动的距离/mm511162127323741
    ①结合所学知识，分析出现以上结果的主要原因是与25℃相比，15℃条件下酵母细胞内的酶活性低，无氧呼吸慢，产生CO2少．
    ②根据实验结果能得出的实验结论是25℃条件下酵母菌无氧呼吸速率比15℃条件下快．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）．从下面的杂交实验中可以得出的不正确结论是（　　）
    杂交组合　　后代性状
    　一红花A×白花B　　全为红花
    　二红花C×红花D　　红花与白花之比约为3：1
    A．两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$
    B．红花A、C、D的基因型相同
    C．两组实验均可判断出红花为显性性状
    D．白花B的基因型为rr

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关子?生物实践技术?中有关实验操作或说法的叙述中，不正确的是（　　）
    A．用果胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率，可釆取用玻璃棒进行搅拌的措施
    B．实验室制作葡萄酒时，葡萄浆不装满发酵瓶，留有$\frac{1}{3}$空间，密闭发酵时要适时排气
    C．用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行
    D．愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高

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