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    软骨发育不全是一种常染色体遗传病（A、a），发病率很低．该病显性纯合体（AA）病情严重而死于胚胎期，杂合体（Aa）体态异常，身体矮小，有骨化障碍，但智力正常，隐性纯合体（aa）表现型正常．以下叙述正确的是（　　）
    A、该病为完全显性遗传病，能活到成年人的基因型有Aa和aa
    B、该病为不完全显性遗传病，且AA个体病情重，Aa个体病情较轻
    C、该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型频率低
    D、若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者，则他们生出正常孩子的概率为
    1
    4
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意分析可知：AA个体病情比Aa个体重，即Aa个体实际上也是患者．因此，控制该病的一对基因中，A对a为不完全显性．据此答题．
    解答： 解：A、根据分析，AA个体与Aa个体病情不同，所以该病为不完全显性遗传病，能活到成年人的基因型有Aa和aa，A错误；
    B、根据分析，该病为不完全显性遗传病，且AA个体病情重，死于胚胎期；Aa个体病情较轻，身体矮小，有骨化障碍，但智力正常，B正确；
    C、该遗传病发病率很低的根本原因是AA病情严重而死于胚胎期，导致A的基因频率低，C错误；
    D、若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者，则他们生出正常孩子的概率为
    1
    4
    ×
    1
    4
    =
    1
    16
    ，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系．请分析回答下列问题：

    （1）图中X代表的化学元素是
     
    ，Y代表的主要化学元素是
     
    ．
    （2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是
     
    ．
    （3）物质A决定物质B的合成是通过
     
    和
     
    两个过程来实现的．
    （4）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成．

    假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件．其中实验中所用的培养液相当于细胞内的
     
    ．上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程．据图回答问题：

    （1）当人吃饭后，胰岛
     
    细胞合成分泌的
     
    会增加．
    （2）人体的血糖调节中枢位于
     
    ．相对于神经调节，以激素调节为主的体液调节具有作用范围较
     
    、反应速度较
     
    、作用时间
     
    的特点．
    （3）图中①过程是
     
    ．⑤过程进行的主要场所是
     
    ．物质⑥、⑦分别是
     
    、
     

    （4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做
     
    调节．这种调节方式对机体维持稳态具有重要意义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞代谢的叙述中，错误的是（　　）
    A、酶和ATP是细胞代谢的重要条件，无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关
    B、只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，只有具有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
    C、如果有氧呼吸的底物是葡萄糖，则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等
    D、叶肉细胞在一定强度的光照下，可能既不吸收气体也不释放气体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人类遗传病依次属于单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的是（　　）
    ①原发性高血压    ②先天性愚型 ③囊性纤维病 ④青少年型糖尿病 ⑤性腺发育不全 
    ⑥镰刀型细胞贫血症 ⑦哮喘      ⑧猫叫综合征 ⑨先天性聋哑．
    A、③⑥⑨②⑤⑧①④⑦
    B、③⑥⑨①④⑦②⑤⑧
    C、①④⑦②⑤⑧③⑥⑨
    D、②⑤⑧③⑥⑨①④⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界中有一种含有叶绿体的原生动物--眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活．某同学提出问题：“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案．
    结合实验方案回答：
    实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞在理论上是可以实现杂交的．实验步骤如下：
    （1）①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是
     
    ．
    （2）③过程所用的酶是
     
    ．
    （3）④过程除了用电激之外，还可以用
     
    等作为诱导因素．
    （4）⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是
     
    ．（至少答两点）
    （5）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建“稻一萍一鱼生态系统”，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害．此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系．根据上述材料，请回答下列问题：
    （1）指出在稻一萍一鱼生态系统中存在的种间关系有：
     
    ．
    （2）在稻田三重营养关系中，水稻通过
     
    信息引来天敌，防治害虫．
    （3）若该生态系统中生物还存在如图所示的关系，E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是
     
    kJ．研究生态系统的能量流动，可以帮助人类合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向
     
    的部分．
    （4）一段时间后，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，使该农田土壤环境遭到破坏．又经过一段时间，该生态系统恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有
     
     （抵抗力或恢复力）稳定性；在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织，能够诱导细胞内染色体的数目加倍，那么，用一定时间的低温（例如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否能诱导细胞内染色体的数目加倍呢？请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究．
    （1）材料器具：长出根的洋葱（2n=16）若干、小烧杯、培养皿若干、清水、控温冰箱、2%的秋水仙素溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液等．
    （2）实验步骤：
    ①选取大小
     
    的带根洋葱3个，编号1、2、3．
    ②将1号洋葱在常温下放在
     
    中培养洋葱根；
    将2号洋葱放在等量的清水中，在
     
    的冰箱中培养洋葱根；
    将3号洋葱放在
     
    培养洋葱根（对照组），其他条件均相同．
    ③分别取1、2、3号洋葱的根尖制成1、2、3号装片，放在显微镜下观察
     
    ．
    （3）实验结果与预测结论：（以下每空一分）
    ①若
     
    号与
     
    号装片染色体数目相同，并且是
     
    号的两倍，说明低温与秋水仙素的作用相同，低温能够诱导细胞内染色体数目加倍．
    ②若
     
    号与
     
    号装片染色体数目相同，并且是
     
    号的一半，说明低温与秋水仙素的作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中不能合成ATP的部位是（　　）
    A、线粒体的基质
    B、叶绿体基质
    C、细胞质基质
    D、蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构

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