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5.生命科学是建立在实验的基础上的自然科学学科,实验技能是学生的必备技能之一,请阅读以下关于实验的相关问题并作答:
(1)某学生在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验时提出“夏天吃的西瓜非常甜,含糖量高,用于鉴定可溶性还原糖效果更明显”,该学生的言论是否正确?否 你的理由是:红色的西瓜汁会对试验结果产生颜色干扰
(2)完成“蛋白质的检测和观察”的实验步骤:
①向试管内注入待测组织样液2mL.
②向试管内注入双缩脲试剂A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)1mL,摇匀.
③向试管内注入双缩脲试剂B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)4滴,摇匀.
④可见组织样液变成紫色(现象).
(3)可溶性还原糖的鉴定,使用斐林试剂(试剂名称),用水浴加热(加热方法)产生砖红色的沉淀,脂肪的鉴定实验中,将花生子叶薄片上滴2~3滴苏丹Ⅲ染液,染色3 分钟后,用吸水纸吸取染液后,再滴加1~2滴体积分数50%的酒精溶液,其作用是洗去浮色.在显微镜下可以观察到脂肪颗粒被染成橘黄色.
(4)在进行“高倍显微镜下观察线粒体”实验时,需用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色.
(5)下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程中,对注意事项的解释不正确的是D
A.用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮细胞形态改变
B.用8%的盐酸,改变细胞膜通透性,使染色体中DNA 和蛋白质分离,便于染色
C.用缓水冲洗,防止将载玻片上的细胞冲掉
D.用吡罗红甲基绿染色剂染色时,先拿下盖玻片,染色后再盖上盖玻片.

分析 鉴定还原性糖使用的斐林试剂,需要现用现配;斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.

解答 解:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.一般选择还原糖含量高且近于白色的试验材料,红色的西瓜汁会对试验结果产生颜色干扰,因此西瓜不能用于还原糖鉴定的试验材料.
(2)完成“蛋白质的检测和观察”的实验步骤:①向试管内注入待测组织样液2mL. ②向试管内注入双缩脲试剂A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)1mL,摇匀. ③向试管内注入双缩脲试剂B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)4滴,摇匀. ④可见组织样液变成紫色.
(3)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀;脂肪的鉴定实验中,将花生子叶薄片上滴2~3滴苏丹Ⅲ染液,染色3 分钟后,用吸水纸吸取染液后,再滴加1~2滴体积分数50%的酒精溶液,其作用是洗去浮色.在显微镜下可以观察到脂肪颗粒被染成橘黄色.
(4)在进行“高倍显微镜下观察线粒体”实验时,健那绿染液能将活细胞中的线粒体染成蓝绿色.
(5)解:A、0.9%的NaCl溶液,是人体液的等渗溶液,可保持人口腔上皮细胞正常形态,A正确;
B、用8%的盐酸,改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中DNA和蛋白质分离,便于DNA和染色剂结合,B正确;
C、细胞用盐酸水解后,要洗去盐酸,再染色,这时候用缓水冲洗,防止将载玻片上的细胞冲掉,C正确;
D、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,正确的操作顺序是:取口腔上皮细胞制成临时装片→水解→冲洗涂片→染色,之后盖上盖玻片→观察,D错误.
故选:D.
故答案为:
(1)否  红色的西瓜汁会对试验结果产生颜色干扰
(2)A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)   B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)  紫
(3)斐林试剂   水浴加热   酒精   洗去浮色   橘黄
(4)健那绿   蓝绿
(5)D

点评 本题考查了还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验,观察线粒体和叶绿体试验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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A.可以使用浸泡过的花生进行脂肪的鉴定实验
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用质量分数为0.9%的NaCl溶液可以改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色
D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

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