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2.关于各种育种方法所对应的原理,错误的是(  )
A.诱变育种--基因突变B.单倍体育种--染色体数目变异
C.杂交育种--基因重组D.多倍体育种--染色体结构变异

分析 四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、诱变育种原理是基因突变,A正确;
B、单倍体育种原理是染色体变异,B正确;
C、杂交育种原理是基因重组,C正确;
D、多倍体育种原理是染色体数目变异,D错误.
故选:D.

点评 本题以作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制 Na+通道的打开.如图表示动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜.下列叙述正确的是(  )
A.轴突膜处于②状态时,Na+内流且不需要消耗 ATP
B.处于③与④之间的轴突膜,Na通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药,则在a处不能释放乙酰胆碱
D.若使用该种蝎毒,则能引起b处形成动作电位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关植物的杂交育种方案中,难以直接达到研究目的是(  )
A.用杂交育种的方法,将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上
B.用具有相对性状的个体杂交,研究哪个性状是显性性状
C.用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交,研究某基因是否位于X染色体上
D.用测交法研究某个体是否是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.从生命系统结构层次分析,下列正确的是(  )
A.一个细菌只是细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统
C.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
D.一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.1975年科学家首次利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体.请观察下图,回答问题:
(1)单克隆抗体是指,其特点是化学性质单一,特异性强的抗体特异性强,灵敏度高.
(2)如图所示的融合过程常用聚乙二醇(灭活病毒)作为诱导剂.由于图中的单克隆抗体来自鼠,应用于人体,会作为产生异物,加速排斥反应,而且完整的抗体分子的相对分子质量过大,难以穿透肿瘤组织,达不到有效治疗的浓度,针对这些问题科学家制备出了可用于肿瘤治疗的相对分子质量小的单克隆抗体.
(3)制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从(器官)中采集.从下表看,用于筛选杂交瘤细胞的是含特定成分的培养基.
培养基特殊成分主要作用
次黄嘌呤骨髓瘤细胞不能利用
氨基蝶嘌呤阻断DNA合成
胸腺嘧啶核苷脾细胞用于合成DNA
筛选出的杂交瘤细胞还需在多孔培养板上进一步培养筛选的原因的是因为有多种杂交瘤细胞,不经筛选不能得到单克隆抗体.
(4)大量制备单克隆抗体的方法主要有两种:
①体外培养法,可获得10μg/mL的抗体;②动物体内诱生法可获得5~20mg/mL的抗体.你选择的方法及原因是大量生产选①,小规模生产选②.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析错误的是(  )
A.甲中一定含有C、H、O、N等元素
B.①过程发生场所在核糖体内
C.多肽中丙的数目大于乙的数目
D.蛋白质多样性是细胞多样性的直接原因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.请完成下列与人类遗传病相关的问题:
(1)人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病.多基因遗传病的发病除受遗传因素影响外,还与有关环境因素,所以一般不表现典型的性状分离比例.
(2)系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法.通常系谱图中必须给出的信息包括:性别、性状表现、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置.如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因,单基因遗传病可分成4类,原因是致病基因有显性和隐性之分,还有位于常染色体和X染色体上之分.
(3)在系谱图记录无误的情况下,应用系谱法对某些系谱图进行分析时,有时得不到确切结论,因为系谱法是在表现型的水平上进行分析,而且这些系谱图记录的家系中世代数少和后代个体数少.因此,为了确定一种单基因遗传病的遗传方式,往往需要得到多个具有该遗传病家系的系谱图,并进行合并分析.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:

(1)该细胞为原核生物细胞,判断的理由是没有核膜包围的细胞核.
(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括1核糖体、5细胞质、6细胞壁、7细胞膜等(填标号).
(3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比,不同之处表现在前者的主要成分是肽聚糖,而后者的主要成分是纤维素和果胶.
(4)该生物拥有的细胞器是①核糖体.
(5)该生物的遗传物质除存在于②质粒中外,主要在③(填标号)中.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在基因工程操作的基本步骤中,没有进行碱基互补配对的是

A.人工合成目的基因 B.目的基因与载体结合

C.将目的基因导人受体细胞 D.目的基因的检测表达

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