分析 据图分析,图1表示甲、乙面包虫生活在装有面粉的容器内,甲的种群数量增加,而乙的种群数量基本不变;图2表示甲、乙面包虫生活在装有面粉且放放入细玻璃管的容器内,甲的种群数量增加,乙的种群数量增长速率较慢,说明甲的竞争力始终大于乙;容器内加放细玻璃管后,两种生物的种群数量都增加,说明细玻璃管对甲乙面包虫的生活都有利.
解答 解:(1)两种面包虫都以面粉为食,结合图1可知两种面包虫之间的关系是竞争,在不改变外界环境的情况下,甲面包虫占优势.
(2)与图1相比,图2中的两种面包虫的种间关系没有变化,仍然为竞争关系.加入细玻璃管的情况下,两种面包虫可以共存,由于乙面包虫比甲面包虫小,玻璃管能为乙面包虫提供隐蔽场所,使两种面包虫可以共存.
故答案为:
(1)竞争 甲
(2)没有 玻璃管为乙面包虫提供了隐蔽场所
点评 本题结合曲线图,考查种间关系,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素甲只能运输到靶细胞并作用于靶细胞 | |
B. | 图示调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式 | |
C. | 下丘脑还可产生某种促激素直接促进激素甲的分泌 | |
D. | 激素甲能促进肝糖原分解、非糖物质转化为糖,从而降低血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快 | |
B. | 在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足 | |
C. | 在Ⅱ期间,害虫数量减少的主要原因是食物不足 | |
D. | 在Ⅲ期间,两个种群之间不再发生相互作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中产生的[H]不能进入线粒体内和O2反应生成水 | |
B. | 叶绿体产生葡萄糖,线粒体利用葡萄糖 | |
C. | 与光合作用有关的色素都分布在类囊体膜上 | |
D. | 在线粒体的内膜上能够产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的突触小泡中是兴奋性神经递质 | |
B. | 当兴奋传至突触3时,其突触后膜的电位变为内正外负 | |
C. | 图中的突触类型有轴突--树突型,轴突--肌肉型 | |
D. | 突触2和突触3的作用相同,均是抑制肌肉兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度升高过氧化氢的分解速率加快 | |
B. | 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 | |
C. | 鸟胃中的肉块消失 | |
D. | 滴加新鲜肝脏研磨液提高过氧化氢的分解速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的空间结构是蛋白质多样性的原因 | |
B. | 等质量脂肪氧化分解比糖释放能量多是因为脂肪分子中氧含量多 | |
C. | 携带遗传信息是核酸的唯一功能 | |
D. | 叶肉细胞中缺乏Mg元素,则影响叶绿素合成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
A图为某细胞的亚显微结构模式图,B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:
(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是 .
(2)若A细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于[ ] 中.
(3)假如A图为高等动物细胞,不应有的结构是 (填标号)
(4)A图细胞中能构成生物膜系统的有3,4,6,8,9, , (均填图中标号)
(5)A图细胞中具有双层膜结构的有 (均填图中标号)
(6)[ ] 普遍存在于动植物细胞中,在该细胞分裂时与 的形成有关.
(7)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是 ,该细胞中出现18O的部位依次为 (填图中标号).
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌三峡高中、金东方高中联考高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图.现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2.下列说法错误的是( )
A.F1的表现型是白色
B.黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
C.F2中黄色:白色=3:5
D.F2中的白色个体的基因型种类是7种
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