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白化病是一种常染色体隐性遗传病.某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者.如果这对正常夫妇向你咨询他们生一个患该病孩子的几率有多大,你会怎样告诉他们?(  )
A、根据家系遗传分析,你们生出患病孩子的几率为
1
9
B、你们可能是该致病基因的携带者,可能生出患病的孩子
C、根据家系遗传分析,你们生出患病孩子的几率为
1
16
D、你们都不患病,因此不会生出患病的孩子
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:本题考查常染色体隐性遗传的计算.解题的关键是能根据题意分析出这对夫妇的基因型.
1、常染色体隐性遗传由于致病基因位于常染色体上,所以它的发生与性别无关,男女发病机会相等.
2、常染色体隐性遗传系谱中患者的分布散在的,通常看不到连续遗传现象,有时系谱中甚至只有先症者一个患者.
3、常染色体隐性遗传患者的双亲表型往往正常,但都是致病基因的携带者,出生患儿的几率是
3
4
.患儿的正常同胞中有
2
3
的可能性为携带者.
解答: 解:根据题意“白化病是一种常染色体隐性遗传病.这对夫妇都有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者”分析可知,其双亲都是杂合子,这对夫妇携带该致病基因的可能性都为
2
3
,他们生物子女患病可能性为
2
3
×
2
3
×
1
4
=
1
9

故选:AB.
点评:本题意在考查考生的理解应用能力,属于容易题.常染色体隐性遗传致病基因只有在纯合状态下才会致病. 常染色体隐性遗传近亲婚配时,子女中隐性遗传病的发病率要比非近亲婚配者高得多,这是由于他们来自共同的祖先,往往具有某种共同的基因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析不合理的是(  )
A、为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了,说明实验成功
C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色
D、C瓶和E瓶也可用溴代麝香草酚蓝水溶液,可观察到水溶液由黄变绿再变蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
B、囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C、生物膜是对生物内所有膜结构的统称
D、内质网既参与物质合成,也参与物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

若已知单眼皮对双眼皮为隐性性状,一对夫妇均为单眼皮,经美容手术均变为双眼皮,则他们所生孩子一定是(  )
A、双眼皮
B、单眼皮
C、一单眼皮一双眼皮
D、单眼皮的几率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

白化病是一种隐性遗传病.一对夫妇均正常的夫妇,生了一个白化病的女儿,问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的几率是(  )
A、
3
8
B、
1
2
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

1号个体是杂合子的几率是(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知人类双眼皮对单眼皮是显性.若某双眼皮男性与单眼皮女性婚配后生下一个双眼皮小孩,则(  )
A、双眼皮男性是纯合子
B、单眼皮女性是杂合子
C、双眼皮小孩是纯合子
D、双眼皮与单眼皮是一对相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是利用某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图.请分析回答:
(1)通过途径 1、2获得植株B和植株C的过程所采用的生物技术是
 
,所利用的生物学原理是
 

(2)途径1、2、3中最能保持植株A性状的途径是
 

(3)如果植株A的基因型为AaBb(两对基因独立遗传),植株D与植株C的表现型相同的概率为
 

(4)若利用途径2培养转基因抗虫植株C,种植该转基因植物时,为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”,则应该把抗虫基因导入到叶肉细胞的
 
DNA中.
(5)该二倍体植物的高茎和矮茎为一对相对性状(由核基因控制),现有通过途径1获得的植株B幼苗若干(其中既有高茎,又有矮茎),请设计实验程序,确定高茎与矮茎这对相对性状的显隐关系,实验程序可用图解表示并加以说明.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图,据图回答下列问题:

(1)图中B
 
.菊花茎尖培养成植物体的根本原因是
 

(2)菊花的组织培养形成试管苗的过程中,其中应大量供给的元素是
 
.试管苗形成过程中要给予一定光照,其目的是
 
.要促进茎尖细胞分裂、分化和生长,培养基中应含
 
(激素).
(3)脱分化是指
 
.脱分化和再分化这两个过程的进行除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还要保证
 
.否则植物组织培养就不能成功.
(4)这样培养成的试管苗的基因型是
 

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