用动物细胞工程技术获取单克隆抗体.下列实验步骤中错误的是A．将抗原注入小鼠体内.获得能产生抗体的B淋巴细胞 B．用氯化钙作诱导剂.促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 C．筛选杂交瘤细胞.并从中选出能产生所需抗体的细胞群.培养后提取单克隆抗体 D．该杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是

A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞

B．用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

C．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

D．该杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体

解析试题分析：抗原注入小鼠体内，因为特异性免疫能获得产生抗体的B淋巴细胞，故A正确。促进动物细胞融合的是PEG，灭活的病毒、电激等方法故B错误。筛选杂交瘤细胞，要从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体，故C正确。该杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体，故D正确。
考点：本题考查单克隆抗体制备相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

练习册系列答案

决胜新中考学霸宝典系列答案

天利38套常考基础题系列答案

智乐文化中考全真模拟试卷尖子生热身用系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量（）

A．盐增多，糖未增多	B．糖增多，盐未增多
C．两者都增多	D．两者都未增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于生长素的叙述，正确的是

A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性

D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的结果是

A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌
B．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌
C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌
D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄。下列关于培育抗软化番茄的叙述中，错误的是

A．运载工具是质粒	B．受体细胞是番茄细胞
C．目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因	D．目的基因的表达延缓了细胞的软化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列说法符合胚胎移植生理学基础的是

A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致

B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似

C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题

D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

通过细胞杂交获得一个杂种植株需要的步骤是

A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株

B．分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→得到杂种植株