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黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计,结果如图.则杂交后代中,新出现的类型所占的比例为(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
9
D、
1
16
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:本题是对基因的自由组合定律的实质的应用,梳理基因的自由组合定律的内容,然后根据题干信息进行解答.
解答: 解:分析题图信息可知,黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,后代中性状的分离比是,圆粒:皱粒=3:1,黄色:绿色=1:1,杂交后代中新类型是黄色皱粒和绿色皱粒,因此杂交后代中,新出现的类型所占的比例是
1
2
×
1
4
+
1
2
×
1
4
=
1
4

故选:B.
点评:本题的知识点是基因的自由组合定律,分析题图获取杂交后代中的性状分离比是解题的突破口,对于基因的自由组合定律的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题.

(1)完成神经调节活动的结构基础是
 

(2)下列能正确表示刺激轴突1后,神经元3膜电位变化的情况是
 


A、a→d       B、b→c        C、c→b        D、d→a
(3)图甲中有
 
个突触,①所指结构的名称是
 
.在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了
 
(用图甲中标号表示)的功能.
(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图.A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是
 
mV.与A情况相比,B情况下,轴突1释放神经递质的量
 
,导致
 
相对减少,使神经元3兴奋性降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验方法的叙述正确的是(  )
A、利用血球计数板统计培养液中的酵母菌数量来探究种群数量的变化
B、用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响
C、用绿光作光源来探究光对光合作用强度的影响
D、用排除了微生物的土壤作对照组来探究土壤微生物的分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原有关的细胞器有(  )
A、液泡B、线粒体、液泡
C、线粒体D、细胞膜、液泡膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于隔离的叙述,正确的是(  )
A、隔离阻止了种群间的基因交流
B、对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D、不同的物种之间不一定存在着生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

用现代生物进化理论看,达尔文自然选择学说的缺陷主要是(  )
①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成
②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位
③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释
④自然选择学说不能解释物种大爆发等现象.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂.下列描述正确的是(  )
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C、观察处于分裂期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D、可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

2004年诺贝尔生理学或医学奖,授予美国科学家理查德.阿克塞尔和琳达.巴克,以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献.现在我们已知道,一种嗅觉受体细胞只拥有一种类型的气味受体,每个单独的嗅觉受体细胞只表达一种并且只有一种气味受体基因.气味受体有多少,就有多少类型的嗅觉受体细胞.每一种受体能探测到有限数量的气味物质.当气味物质分子流动到我们的鼻端黏膜处的嗅觉受体细胞处时,气味物质分子可以粘附于细胞膜上特殊的气味受体上;我们基因的3%被用来编码嗅觉受体细胞细胞膜上的不同气味受体.如图为嗅觉受体细胞膜模式图(局部).请据图回答:

(1)细胞膜模式图表明气味物质是否已进入嗅细胞?
 
,作出这一答案的依据是
 
.组成A的
主要矿质元素是
 
,C代表
 

(2)气味物质分子首先要与图中[]
 
结合,才有产生嗅觉的可能.
(3)图中A具有特异性,这种特异性最终是由
 
决定的.
(4)某些有机溶剂如苯酚,可溶解B造成膜的损伤,使嗅觉分辨能力下降,B的完整化学名称是
 

(5)某同学认为图中D最可能是水分子通过细胞膜的“通道”,作出为一判断的最可能依据是B具有
 
特性,水不能通过仅由B组成的分子层.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项依次是实验用剂、该用剂目的和实验目的,其中错误的是(  )
A、无水乙醇:作有机溶剂,提取叶绿体色素
B、生长素:促子房发育,培育单倍体无籽果实
C、醋酸洋红:使核物质染色,观察有丝分裂
D、30%蔗糖液:洋葱表皮细胞失水,观察质壁分离

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同步练习册答案