A. | 信息传递有利于维持生态系统的稳定性 | |
B. | 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 | |
C. | 抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强 | |
D. | 人类活动可以影响生态系统的稳定性 |
分析 1、抵抗干扰,保持原状属于抵抗力稳定性;遭到破坏,恢复原状恢复力稳定性;一般来说,生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱.热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强,但是一旦遭到严重的破坏后,很难恢复,所以恢复力稳定性较低.
2、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递.
解答 解:A、生态系统的信息传递能调节种间关系,有利于生态系统的稳定性,A正确;
B、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,有利于生态系统保持动态平衡、相对稳定,B正确;
C、生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般成反比,但是不一定也有例外,如北极苔原生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱,C错误;
D、人类活动可以改变物种的种类和数量,影响生态系统的稳定性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生态系统稳定性的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,解题的关键是理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生在人体红细胞中增殖 | |
B. | 在高倍光学显微镜下可观察形态结构 | |
C. | 核酸中含4种含氮碱基 | |
D. | 蛋白质由自身的核糖体合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境中含量最多的有机物是蛋白质 | |
B. | 血浆渗透压主要与Na+和Cl-有关 | |
C. | 人体体温维持在37℃由垂体调节 | |
D. | HCO3-、HPO42-是维持pH的缓冲物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 生态系统 | 采收对象 | 现在生物量 | 年增长率/% | 年采收量 |
A | 马尾松林 | 马尾松 | 200000m3 | 2 | 1000m3 |
B | 淡水湖泊 | 鲰鱼 | 10000kg | 35 | 3600kg |
C | 山地 | 甘草 | 1000kg | 20 | 300kg |
D | 滩涂 | 沙蚕 | 10000kg | 30 | 500kg |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器位于骨骼肌中 | |
B. | b和d分别表示传入神经和传出神经 | |
C. | 收缩反射过程中,神经冲动在b上双向传导 | |
D. | 反射活动进行时,c处可检测到神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
次数 指标 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
A | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.31 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
A. | 表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量 | |
B. | 实验中A先增加,B后增加,最终导致甲状腺激素分泌量增加,这属于分级调节 | |
C. | 当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时,此时的体温调节方式属于神经调节 | |
D. | 根据实验数据,可推测出13min时小鼠的产热速率大于26min时小鼠的产热速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞含有四个中心粒和四条染色体 | |
B. | 丙到乙的过程中遗传物质加倍 | |
C. | 甲、丙细胞中染色单体和核DNA分子数相等,乙细胞中染色体数和核DNA分子数相等 | |
D. | 对丙细胞,从垂直于赤道板的细胞的一极观察,染色体散乱的排布在一个平面上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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