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血型为Rh阴性的妇女在第一次接受Rh阳性的血液后,将会出现的情况是(  )
A、该妇女体内将产生抗D抗体
B、血液将发生凝集反应
C、该妇女由Rh阴性变为Rh阳性
D、仍可接受Rh阳性血液
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据人红细胞是否带有D抗原分为Rh阴性和Rh阳性,红细胞上含有D抗原的称为Rh阳性,红细胞上不含有D抗原的称为Rh阴性性.
血型为Rh阴性的妇女在第一次接受Rh阳性的血液后,由于Rh阴性人血清中不含抗Rh凝集素,当其第一次接受Rh阳性者血液后,输入的红细胞不会发生凝集反应,但含Rh凝集原的红细胞进入受血者体内后,能引起受血者产生抗Rh凝集素,以后,当该受血者再次接受Rh阳性者血液后会发生凝集反应.
解答: 解:A、血型为Rh阴性的妇女在第一次接受Rh阳性的血液后,含有Rh凝集原的红细胞进入受血者体内后,能引起受血者产生抗Rh凝集素(抗D抗体),A正确;
B、血型为Rh阴性的妇女在第一次接受Rh阳性的血液后,由于Rh阴性人血清中不含抗Rh凝集素,当其第一次接受Rh阳性者血液后,输入的红细胞不会发生凝集反应,B错误;
C、血型为Rh阴性的妇女在第一次接受Rh阳性的血液后,该妇女的血型不变,仍然是Rh阴性,C错误;
D、由于血型为Rh阴性的妇女在第一次接受Rh阳性的血液后能引起受血者产生抗Rh凝集素,以后,当该受血者再次接受Rh阳性者血液后会发生凝集反应,因此不能再次接受
Rh阳性血液,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是Rh阴性和Rh阳性血的分类方法和输血,对于相关知识点的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,回答以下问题:
(1)图中A装置主要利用土壤小动物具有
 
的习性进行采集.
(2)许多土壤小动物不适于样方法或标记重捕法进行调查的原因是
 

(3)先要用B装置采集大量跳虫用于实验培养,则B装置内最好装入的是
 
(选“干燥的棉花”、“湿润的棉花”、“清水或酒精”,下同),理由是
 

如要采集大量的甲螨作为标本保存,则B装置内最好装入的是
 
,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究.假定你是其中的一员,请回答:
(1)提出你们小组要探究的问题
 

(2)许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查.在进行这类研究时,常用
 
进行采集、调查.
(3)丰富度的统计方法通常有记名计算法和
 
,前者一般适用于
 
的群落.
(4)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40~60W的电灯,这样做的是利用了土壤动物具有
 
的特性,使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试管中,达到采集目的.采集到的小动物可以放入
 
溶液中保存,也可以放入试管中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是呼吸和血液循环的示意图.请据图回答:
(1)a、b表示人体的气体交换过程,a称为
 
 呼吸,b称为
 
 呼吸.
(2)c表示由胃肠流入肝脏的血管.在被胃肠吸收的营养物中,
 
 物质一部分不经c运输.
(3)肾动脉血液中
 
 的含量远高于肾静脉.
(4)正常情况下,由于肾小管的重吸收作用,在肾动脉和肾静脉中
 
的含量基本上是相等的.
(5)在上、下肢的静脉管腔内有一种称为
 
 的特殊结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于酶和ATP的叙述错误的是(  )
A、ATP的合成与分解都需要酶的催化
B、ATP和有些酶的化学元素组成相同
C、酶和ATP都是重要的细胞代谢产物
D、酶的催化作用都需要ATP提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血压的叙述,正确的是(  )
A、血压有一定规律的波动,如清晨血压较高,晚上血压较低
B、心室收缩时,大约在收缩期的末期主动脉上的侧压力达到最高值
C、动脉血压的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的结果
D、当动脉血压突然降低时,则降压反射活动减弱,副交感神经活动加强,动脉血压回升

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科目:高中生物 来源: 题型:

可用如图所示来准确表示哪一组概念之间的关系?(  )
A、1表示生态系统信息种类,2~4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B、1表示生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C、1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、真菌
D、1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向;图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线;图丙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线.请分析判断下列有关叙述,错误的是(  )
A、图甲只有一条食物链,生物B处于最高营养级
B、图乙代表的种群数量在t2时达到最大值
C、图丙种群在c-d年,种群数量呈“J”型增长
D、图甲A代表分解者,能将产生的CO2传递给E

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项,对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是(  )
A、池塘中该种鱼类的总数
B、调查影响该种鱼类的所有生态因素
C、调查该种鱼类种群的数量变化规律
D、调查该种鱼类的种群密度

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