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图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中abc代表不同的细胞器,代表不同的物质。请据图回答问题:

1能进行光合作用的色素存在于图一中的______处,可用?????? 提取,其中溶解度最大的是?????????? 。若在某一时刻缺少,用反应式表示该生理过程:___________________________

2生物体内的代谢过程与能量有密切关系,请写出吸能反应的反应式:?? ??????? ???

3图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化的情况,如果CF时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2·h,则ACF三点的呼吸强度的比较结果是___________;与夏季相比,冬天时B点应向_____移动,多云转晴时,短时间内细胞内C5的含量会 ___________;如果土壤中长期缺乏Mg2+则图二中G点向_______移动。

 

【答案】

1a??? 无水乙醇?? 胡萝卜素??? C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2+ 能量(2分)

2ATP ADP+Pi+能量 (2分)3F>C>A(2)?  右???  上升???? 左

【解析】

试题分析:(1)光合作用的色素存在于图一中的a叶绿体类囊体薄膜。用无水乙醇提取色素,胡萝卜素层析后在滤纸条最上端,说明其溶解度最大。若在某一时刻缺少③氧气植物细胞进行无氧呼吸,将葡萄糖无氧分解为酒精和二氧化碳。反应式:C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2+ 能量

2)吸能反应一般与ATP水解相联系。反应式:ATP ADP+Pi+能量。

3)呼吸速率=实际光合速率-净光合速率,以二氧化碳释放量表示,A点呼吸速率为8C点的净光合速率为36F点的净光合速率为32CF时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2·h转化为二氧化碳为52.8mg/dm2·hC点的呼吸速率为:52.8-36=16.8F点呼吸速率为:52.8-32=20.8,故ACF三点的呼吸强度的比较结果是F>C>A。冬天光强较低,对光合作用影响较大,,B点表示实际光合速率=呼吸速率的时刻,要达到与呼吸速率相等,需要更高的光强,需要在早上更晚时刻,故B右移。多云转晴时,光强增加,光反应提供的[H]ATP增加,C3还原增强,生成的葡萄糖和C5增加。缺乏Mg2+,影响叶绿素生成,影响光能吸收,光合速率下降,有机物积累量下降,故G左移。

考点:本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线表示(伊乐藻光合速率用单位时间释放量表示),请回答:

(1)该实验研究的是    对光合速率的影响。

(2)B点的含义是   

(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D、E、F点的限制因素主要是    。BC段的限制因素主要是   

(4)该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为    ,由b转移至c的物质主要包括   

(5)如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验,则划滤液细线的要求是     ,分离出四条色素带从上到下依次是   

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科目:高中生物 来源:江苏省启东中学2011届高三第一次月考生物试题 题型:综合题

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线表示(伊乐藻光合速率用单位时间释放量表示),请回答:

(1)该实验研究的是                      对光合速率的影响。
(2)B点的含义是                                                    
(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D、E、F点的限制因素主要是          。BC段的限制因素主要是              
(4)该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为     ,由b转移至c的物质主要包括         
(5)如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验,则划滤液细线的要求是    ,分离出四条色素带从上到下依次是              

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽合肥八中高三上学期第三次段考生物试卷 题型:选择题

(16分)I、下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变。)

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的       (左侧或右侧)位置处。

(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)       

(3)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为     毫升(假设随光照强度的增强,植物体的温度不变)。?

(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照组装置与实验组装置的区别是            。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因                             

Ⅱ.图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物在不同温度(15oC和25oC)下,某一光照强度时氧气量和时间的关系,请据图回答:

(5)当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时,则它们分别是在光照强度为        和_________千勒克斯下的测定值。

(6)若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.8,在25℃、4千勒克斯光照强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2___毫升。

 

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科目:高中生物 来源:江苏省2010-2011学年高三第一次月考生物试题 题型:综合题

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线表示(伊乐藻光合速率用单位时间释放量表示),请回答:

(1)该实验研究的是                       对光合速率的影响。

(2)B点的含义是                                                    

(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D、E、F点的限制因素主要是           。BC段的限制因素主要是              

(4)该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为      ,由b转移至c的物质主要包括         

(5)如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验,则划滤液细线的要求是     ,分离出四条色素带从上到下依次是              

 

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科目:高中生物 来源:2012届安徽合肥八中高三上学期第三次段考生物试卷 题型:单选题

(16分)I、下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变。)

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间相等),液滴所在位置应在实验初始标记的      (左侧或右侧)位置处。
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)       
(3)在图乙中,光照强度为5千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为    毫升(假设随光照强度的增强,植物体的温度不变)。?
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照组装置与实验组装置的区别是           。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因                             
Ⅱ.图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物在不同温度(15oC和25oC)下,某一光照强度时氧气量和时间的关系,请据图回答:

(5)当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时,则它们分别是在光照强度为       和_________千勒克斯下的测定值。
(6)若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.8,在25℃、4千勒克斯光照强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2___毫升。

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