（1）细胞膜的主要成分是________________、________________,在膜的_________________（内/外）侧还有少量多糖。
（2）图中代表细胞外的02进入细胞方式分别是________________；葡萄糖和氨基酸等物质进入细胞的方式是________________。
（3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有________________两个不同点；而细胞膜表面有________________，与细胞膜的识别作用相适应。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源：2017届广西南宁二中等校高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞内物质含量比值的关系，不正确的是
A．种子自由水/结合水的比值，萌发时比休眠时高
B．神经纤维膜内Na +/ K +的比值，动作电位时比静息电位时高
C．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高
D．叶绿体中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二上学期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题
孟德尔以豌豆为实验材料进行一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于该实验的叙述中，错误的是
A．实验过程运用了假说——演绎法
B．“体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在”属于演绎的内容
C．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
D．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
测交法可用来检验F1是不是纯合子，其关键原因是
A. 测交子代出现不同的表现型
B. 测交不受其他花粉等因素的影响
C. 与F1进行测交的个体是隐性纯合子
D. 测交后代的表现型及比例直接反映F1配子类型及比例
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无变异发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如图甲，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是（ ）
A．该组织可能来自卵巢，乙细胞属于B组
B．A组细胞中染色体：DNA=1:2或1:1
C．B组细胞中有进行减数分裂的细胞
D．C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上开学考试生物B卷（解析版） 题型：选择题
关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是
A．一种tRNA可以携带多种氨基酸
B．DNA聚合酶—是在细胞核内合成的
C．反密码子是位于mRNA相邻的3个碱基
D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上开学考试生物B卷（解析版） 题型：选择题
如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是
A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B．乙和丙在组成成分上差异很大
C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上开学考试生物A卷（解析版） 题型：选择题
某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是
A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省等校高二5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
结合题图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
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