练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列哪种情况能产生新的基因（ ）

    A. 基因的重新组合 B. 基因突变 C. 染色体数目的变异 D. 基因分离

    【答案】B

    【解析】A．基因的重新组合，只是原有基因的重新组合，没有产生新基因，A错误；B．基因突变可以产生新基因，B错误；C．染色体数目的变异，只是引起基因数量的变化，也没有产生新基因，C错误；D．基因分离

    是随着同源染色体的分开而分离的，没有新基因的产生，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是( ）

    A. d图细胞中含有8条染色单体

    B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段

    C. c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

    D. a图表示植物细胞有丝分裂中期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是

    A. 该实验只有脱落率是因变量

    B. 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

    C. 该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率

    D. 据图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是

    A. Na+浓度 B.渗透压 C. K+浓度 D. 02浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为培育转基因山羊生产人β﹣酪蛋白的流程图．请回答下列问题．

    （1）获取过程①所用的人β﹣酪蛋白基因时，可先提取人体细胞中的_____，以其作为模板在反转录酶的作用下合成_____。

    （2）重组人β﹣酪蛋白基因表达载体中必须有启动子，其是_____识别和结合的部位。

    （3）过程②可选用_____阶段的胚胎进行移植，过程③可使用胚胎工程中___________技术扩大转基因山羊群体。

    （4）过程④为目的基因的表达，包括____________两个阶段，β﹣酪蛋白基因在细胞内表达的场所为____________。

    （5）在分子水平上，可通过_________技术检测转基因山羊中是否成功表达出β﹣酪蛋白。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态学家对某弃耕地的一条捕食食物链(植物→鼠→鼬)进行能量流动研究的结果[单位为107 J/(hm2·a)]。下列有关叙述中错误的是(　　)

    A. 该弃耕地以腐食食物链为主

    B. 弃耕后该群落可发生次生演替

    C. 鼠种群的生物量为3.5×107 J·hm2

    D. 鼬的同化量只有少部分用于生长和繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于密码子的错误叙述是：（ ）

    A．能决定氨基酸的密码子为61个

    B．一种氨基酸可有多种对应的密码子

    C．同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸

    D．密码子是由A、T、C、C四种碱基组成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】—种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响杂草叶肉细胞中

    A.基因的复制 B.氧分子的扩散 C.水在光下分解 D.氨基酸脱水缩合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“五水共治”中治理污水时不可采取的措施为

    A. 造纸厂工业用水封闭化 B. 养殖污水的沼气资源化利用

    C. 生活污水直接排入河道 D. 印染生产工艺无害化

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案