A和B是某生物有丝分裂过程中的两个细胞，通过对细胞进行测定发现，A细胞中的X是B细胞中的两倍，下列解释合理的是( )
| A．X为染色体，A处于前期，B处于间期 |
| B．X为细胞核，A处于后期，B处于中期 |
| C．X为DNA，Ａ处于间期，B处于间期 |
| D．X为染色单体，A处于中期，B处于间期 |
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下放置一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是
| A．a、b和d | B．a、c和e | C．c、d和e | D．b、c和e |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面是蚕豆根尖分生区细胞细胞周期的有关数据。下列叙述正确的是 （ ）
| A．核糖体、线粒体、叶绿体在2h～19.3h活动旺盛 |
| B．非等位基因的自由组合可发生在19.3h～21.3h |
| C．0～2h期间，细胞中存在染色质而无染色体 |
| D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是( )
| A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 |
| B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 |
| C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
| D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述不正确的是( )
| A．兴奋的传递一定是从A到B |
| B．①和②一定有磷脂双分子层 |
| C．③处的物质以主动运输的方式通过④ |
| D．B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞 |
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有关生命活动调节的表述，不可能发生的是
| A．顶芽——分泌生长素——抑制侧芽生长 |
| B．突触前神经元——分泌递质——突触后神经元抑制 |
| C．甲状腺细胞——分泌激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素 |
| D．T淋巴细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化 |
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下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
| A．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率 |
| B．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 |
| C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 |
| D．植物的花冠在传粉后的凋谢属于细胞坏死 |
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下列有关生态系统的信息传递的说法中，错误的是（ ）
| A．化学信息的实例是某种动物用自己的尿液来标记领地 |
| B．昆虫被蜘蛛网粘住时，蜘蛛网的振动频率是一种物理信息 |
| C．利用特殊的化学物质扰乱有害昆虫的雌雄交配，使昆虫的繁殖力下降，属于生物防治 |
| D．孔雀开屏这种“求偶炫耀”是一种行为信息，行为信息只能在同种生物间传递信息，不能在异种生物间传递信息 |
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下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是( )
| A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 |
| B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 |
| C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 |
| D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 |
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