A. | X轴为外界蔗糖溶液浓度,Y轴为叶肉细胞渗透失水量,在b点时,用纤维素酶去除细胞壁,K值将不改变 | |
B. | X轴为光照强度,Y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点适当提高CO2至适宜浓度,K值将提高 | |
C. | X轴为温度,Y轴为酶促反应的生成物浓度,在b点适当添加反应物,K值将提高 | |
D. | X轴为时间,Y轴为某种群个体数,在b点增大环境阻力,K值将降低 |
分析 1、当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,细胞不断失水,发生质壁分离,浓度差越大,失水越多.
2、超过a点对应的温度,随着温度的升高,酶的活性下降,b点酶失活,在b点适当添加反应物,K值不会变.
3、光合作用的影响因素是光照强度、二氧化碳浓度、温度、水和矿质元素,在一定范围内,光合作用速率随CO2浓度的增加而增大,但当CO2浓度增加到一定范围后,光合作用速率不再增加.
解答 解:A、若表示叶肉细胞的失水量与外界蔗糖溶液浓度的关系,则失水量只与原生质层内外的溶液浓度差有关,与细胞壁无关,故在c点时,用纤维素酶去除细胞壁,K值不改变,A正确;
B、在b点适当提高CO2至适宜浓度,光合作用速率增强,K值将提高,B正确;
C、若X轴为温度,b点时生成物不再增加,原因是酶在此点变性失活,所以b点适当添加反应物,K值将不变,C错误;
D、该曲线可用于表示种群数量与时间的关系,其中b表示环境最大容纳量,当环境条件等因素改变时,K值将发生变化,D正确.
故选:B.
点评 本题以S型曲线为载体,考查渗透作用、酶促反应速率、光合作用的影响因素和K值等相关知识,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择,对于D选项中的种群数量的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,环境遭受破坏,K值会下降,当生物生存的环境改善,K值会上升.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择高度分化的动物体细胞进行培养,有利于获得大量细胞 | |
B. | 选择传代10~50代以内的细胞作为核移植的供核细胞,可提高克隆动物的成功率 | |
C. | 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 | |
D. | 选择植物的丛芽进行培养,可实现其细胞产物的工厂化生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 为了避免杂菌污染,乳酸菌发酵成酸奶时在牛奶中添加一定量的抗生素 | |
B. | 为了提高果酒品质,挑选新鲜葡萄去除枝梗后用蒸馏水反复冲洗再榨汁 | |
C. | 为了防止果酒变酸,果酒发酵排气时应避免空气进入及发酵引起的升温 | |
D. | 为了保证腐乳优质,腐乳装瓶时在瓶口瓶底铺厚食盐并提高卤汤中酒精含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变和基因重组使种群产生定向变异,为新物种形成提供材料 | |
B. | 自然选择决定生物进化的方向,可定向改变种群的基因频率 | |
C. | 共同进化都是通过物种间的生存斗争来实现的 | |
D. | 长期的地理隔离一定会导致新物种的形成 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1所示的甲 、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏 斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示。
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是( )
A.1-丙;2-甲;3-乙
B.1-乙;2-甲;3-丙
C.1-甲;2-乙;3-丙
D.1-丙;2-乙;3-甲
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