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用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是

C

解析试题分析:锡箔小帽光线不能透过,因此A项中的胚芽鞘直立生长,A错;生长素不能通过云母片,B选项中的云母片直插入的部分,因此B选项中的胚芽鞘向右弯曲生长,B错;生长素能透过琼脂块,故C选项中的胚芽鞘向右弯曲生长,C正确;含有生长素的琼脂块放到切去尖端的胚芽鞘的一侧,引起尖端以下生长素分布不均匀,故胚芽鞘向左弯曲生长, D错。
考点:本题主要考查胚芽鞘生长方向的判断,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

SCAR标记技术即特异性序列扩增DNA,是目前在育种应用中首选的基因分子标记技术。下列有关SCAR标记技术说法正确的是

A.SCAR标记技术的原料是核糖核苷酸
B.SCAR标记技术反应的场所与转录的场所相同
C.SCAR标记技术反应的催化酶与转录的酶不同
D.SCAR标记技术无法应用于植物抗性育种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某实验室进行下图所示实验研究,下列相关叙述中正确的是( )
 

A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,mRNA完全不同
B.与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高
C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项不能诱发人体组织水肿的是

A.毛细血管通透性增强 B.营养不良
C.毛细淋巴管阻塞 D.饮水过多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体甲状腺激素的说法,错误的是

A.碘是甲状腺激素合成的重要原料,缺碘会引起大脖子病
B.甲状腺激素水平低时不可以通过口服的方式补充
C.甲状腺激素和生长激素相互协同,调节人体的生长发育
D.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,有利于细胞产生更多的热量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物多样性的说法正确的是

A.生物圈内所有的生物及生态系统构成了生物多样性
B.外来物种的入侵能够增加生态系统的生物多样性
C.宝应湖水杉林调节径流的作用属于生物多样性的间接价值
D.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

次生演替比原生演替所用的时间少,原因是

A.次生演替不需要形成森林
B.次生演替所处的环境较湿润
C.次生演替原有的土壤条件基本保留
D.次生演替形成的群落结构简单

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的秃顶由显性基因B控制,但只有男性表现。一个非秃顶男人和一个其父非秃顶的女人婚配,生了一个男孩,表现为秃顶。这个男孩和他母亲的基因型分别是

A.bb,BbB.Bb,BBC.Bb,BbD.bb,BB

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是

A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液
B.组织液与血浆之间可以扩散与渗透
C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴
D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透

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同步练习册答案