A、切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
B、该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组 |
C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用 |
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的花药和胚也能作为组织培养的材料 |
B、将目的基因导入动物细胞常用感受态细胞法 |
C、胚胎发育的早期有一段时间是在透明圈内进行的 |
D、湿地生态的恢复要建立缓冲带以减少人类的干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因数量的增添和缺失属于基因突变 |
B、生物变异的根本来源是基因突变 |
C、镰刀型细胞贫血症形成的原因是发生了基因突变 |
D、细菌的可遗传变异来源有基因重组、基因突变和染色体变异变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④的表面面积不会变化 |
B、⑤、⑦具有双层膜结构 |
C、细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关 |
D、⑥对来自内质网的蛋白质进行加工和转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①睾丸,②全身细胞,A雄性激素 |
B、①中间神经元,②传入神经元,A神经递质 |
C、①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激素 |
D、①小肠粘膜,②胰腺,A促胰液素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层S区受到损伤时会得运动性失语症,不会讲话 |
B、大脑皮层V区受到损伤时会得运动性失语症,不会讲话 |
C、大脑皮层H区受到损伤时会得运动性失语症,不会讲话 |
D、大脑皮层W区受到损伤时会得运动性失语症,不会讲话 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 |
B、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 |
C、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 |
D、哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 |
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