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下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是     


  1. A.
    图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
  2. B.
    生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
  3. C.
    ①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
  4. D.
    根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程
C
试题分析:图中Ⅰ是无机环境,II、III是消费者,IV是分解者,其中分解者不参与食物链的组成,故A错;生产者为第一营养级,①为生产者固定的总能量,故B错;碳在生物群落和无机环境之间(即图中①⑦⑧)是以CO2的形式进行循环,碳在生物群落内部(即图中②③④⑤⑥)以有机物形式进行流动,故C正确;根瘤菌是消费者,因此它与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳应该来自于②,而不是⑥,故D错。
考点:本题考查生态系统的碳循环。
点评:本题以碳循环示意图为载体,考查碳循环的相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解判断能力,属于中等难度题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图为碳循环示意图。请回答:

(1)碳在大气与A、B、C之间的流动主要是以                形式进行的。

(2)碳从大气中流向B是通过                      实现的。从A、B、C流向大气是通过

                     实现的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。

请据图回答

(1)图中甲表示             

乙表示             

丙表示             

(2)图中①代表的生理过程是                ;

②和③代表的生理过程是               

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素

          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通

          作用使碳元素回到无机环境中。

 (4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是__________________

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科目:高中生物 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是     

A.图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
B.生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C.①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
D.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市高三下学期第一次月考(理综)生物部分 题型:选择题

下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是:

①碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程

②乙在该生态系统中均处于第二营养级

③甲、乙、丙共同组成生物群落

④生物X可能不具有核膜,生物Y可能含有线粒体

A.①④      B.①②

C.②③      D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。

请据图回答(11分)

(1)图中甲表示             

乙表示             

丙表示             

(2)图中①代表的生理过程是                ;

②和③代表的生理过程是               

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素

          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通

          作用使碳元素回到无机环境中。

 (4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是__________________

 

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