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    下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（　　）
    A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素
    B、在酵母菌体内获得的干扰素
    C、在青霉菌体内提取青霉素
    D、在大肠杆菌体内获得胰岛素
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：基因工程制药是制药行业突起的一支新军，不仅具有独特的优势，发生速度也很快．利用转基因的工程菌生产的药物品种很多，如细胞因子、抗体、疫苗、激素等．据此答题．
    解答： 解：A、利用基因工程技术可制取药物，如使外源白细胞介素基因在大肠杆菌中表达制取白细胞介素，A正确；
    B、利用基因工程技术可制取药物，如使外源干扰素基因在酵母菌体内表达获得干扰素，B正确；
    C、青霉素是青霉菌自身基因表达产生的，因此在青霉菌体内提取的青霉素不属于基因工程药品，C错误；
    D、利用基因工程技术可制取药物，如使外源胰岛素基因在大肠杆菌体内表达获得胰岛素，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理、工具、操作步骤及相关应用，明确基因工程在农业、畜牧业及医药行业中均有应用，再根据题干要求选出正确的答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族系谱图．已知其中一种疾病为色盲（致病基因用B，b表示），请据图回答．

    （1）甲病的致病基因位于
     
    染色体上，是
     
    遗传病．
    （2）III-8与III-10婚配，后代患一种病的概率为
     
    ，两病兼患的概率是
     
    ．
    （3）若I-2同时患血友病（甲病的致病基因用A，a表示，血友病的致病基因用H，h表示），III-10的基因型为
     
    ．假设色盲基因与血友病基因间的交换值为m，则II-5与II-6生一个既是色盲又患血友病的男孩的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在适宜的CO2浓度等条件下，分别测得的1小时内不同温度对某植物在适宜的光照条件下CO2吸收量．图中实线所示，和黑暗条件下CO2释放量（图中虚线所示）的影响曲线，请据图分析并回答相关问题．
    （1）当温度低于20℃，该植物在光照下CO2的吸收量随温度升高而逐渐增加的原因是
     
    ．
    （2）20℃时，1小时内该植物产生有机物比30℃时
     
    （“多”、“少”、“相等”），35℃时，1小时内该植物的光合作用实际吸收CO2
     
    mg．
    （3）当光照强度减弱，图中A点应
     
    移（“左”、“右”、“不”）．
    （4）温度为45℃时，叶肉细胞内产生[H]的细胞结构是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲中A、B、C、D表示构成细胞的某些物质，a、b、c、d表示物质的跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图甲代表生物膜，则随着生物膜种类的变化而发生变化的结构物质是
     
    （填字母）．
    （2）图甲中a所示跨膜运输的方式是
     
    ；判断的依据是
     
    ．
    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则Na+、K+的运输方式符合图
     
    所示物质运输曲线．
    （4）若图甲是线粒体外膜，D侧为膜外侧，则b和c过程运输的气体分别是
     
    ，它们的运输方式符合图
     
    所示物质运输曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用磷脂分子制备的一种人工膜结构，对此叙述正确的是（　　）
    A、磷脂分子的“头”部是疏水基团
    B、该球体中间可包裹脂类物质
    C、磷脂分子在人工膜上是静止不动的
    D、生物膜均由两层磷脂双分子层构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（　　）
    A、孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质
    B、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
    C、沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构
    D、烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述，错误的是（　　）
    A、在植物和动物体内合成ATP的能量来源完全相同
    B、放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的部分能量储存于ATP
    C、动物细胞内ATP合成的过程是由稳定的化学能转化为活跃的化学能的过程
    D、ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物的叙述，正确的是（　　）
    A、霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律
    B、酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸
    C、酵母菌、乳酸菌都是异养生物，在内质网上都附着有核糖体
    D、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，都含有DNA和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（　　）
    A、生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
    B、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性
    C、生物多样性对维持生态系统稳定性起重要作用，体现其间接价值
    D、生物的种类越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越高

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