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    如图为细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    (1)上图属于真核细胞的是________，作出该判断的主要依据是__________________。
    (2)将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是________，主要原因是_________________________________________________________________。
    (3)如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑦的用3H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：②→____________(填序号)。
    (4)若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的序号是________。

      (1)甲、乙 甲、乙有以核被膜为界限的细胞核，丙没有  (2)乙 乙细胞无细胞壁  (3)①→③→⑤  (4)②

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某种植玉米的农场，其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气可作为能源，沼渣，沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
    （1）请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网(3分)：
    （2）牛与鸡之间     （有，无）竞争关系，人与鸡的种间关系是         。
    （3）流经该农场生态系统的总能量来自        所固定的         ，无机环境中的碳以        形式进入该人工群落。
    （4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡供人食用，理论上，该农场供养的人数将会    （增多、不变、减少），理由是                                                             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为真核细胞中RNA参与蛋白质合成的翻译过程示意图，据图回答下列问题。

    (1)在翻译过程中，参与的RNA分别为：①____________、③________和②中的____________。
    (2)根据给出的密码子判断，图中①所携带的氨基酸为________，该过程中②的移动方向为________(填“向左”或“向右”)，合成的多肽链共有________个肽键。
    (3)很多多肽链合成时第一个氨基酸都是甲硫氨酸，然而细胞中大部分蛋白质的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是因为很多多肽链要在____________________________处进行加工、修饰。
    (4)若以③为模板合成一条多肽链需要的时间是1  s，但在2  s内③却指导合成了数条同种多肽链，原因是_________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图甲所示)。请回答下列问题：


    (1)将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙所示曲线。那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是____________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
    (2)在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

    每隔20  min记录一次刻度数据
    ……
    		24
    		29
    		32
    		34
    		……
    该组实验数据是在图乙所示曲线的________段获得的。
    (3)与f点相比，e点时刻C3的合成速率________，与b点相比，a点形成的原因可能是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图，请据图回答下列问题。

    (1)图中神经细胞A处的静息电位为__________，在此处给予适宜的刺激，细胞膜对____________的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放________________，刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动。
    (2)生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者的免疫系统把化学递质受体当做抗原，使______________被激活而增殖、分化，产生化学递质受体抗体，造成化学递质不能与图中[　　]______________正常结合，导致________________信号转换过程受阻，使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力，有时采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞____________，以控制相应的免疫应答。
    (3)从图中分析可知，细胞间的信息交流和信息分子含量的稳定是维持机体功能必需的，如激素、________________(填两种)等信息分子要发挥作用需通过体液运输并作用于靶细胞来实现，甲状腺等腺体需不断产生相应激素的原因是_______________________
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48 h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)，请回答下列相关问题：

    (1)实验的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有______________________，6 h时细胞内CO2的移动方向是____________________。
    (2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个，12～18 h时叶绿体内RuBP含量将________(填“增加”或“减少”)。
    (3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是____h时，前24小时比后24小时的平均光强度____。
    (4)如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将________(填“上移”、“下移”或“不变”)，原因是________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某野外调查小组对某群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：
    (1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌，并进行生物多样性研究；若树木A与树木B相邻、且是同一物种，那么它们之间的差异主要是由________和________引起的，若树木A与树木C、D、E、F是不同种类，它们之间的差异属于________多样性。
    (2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般会采用的调查方法是________，结果如下表所示(单位：株/m2)，如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种对该生态系统的影响是________。


    		2001
    		2002
    		2003
    		2004
    		2005
    A
    		10.0
    		9.2
    		8.0
    		6.8
    		5.5
    B
    		3.0
    		2.1
    		1.1
    		0.3
    		0.1
    C
    		0.3
    		0.6
    		1.1
    		1.5
    		2.3
    D
    		3.0
    		2.0
    		0.4
    		0
    		0
    (3)调查小组对该地土壤中小动物类群的丰富度做了统计，小动物活动能力强，身体微小，其采集的方法是________。
    (4)研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的________调节。
    (5)蜜蜂的行为引起了人们的极大兴趣，例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”来告知同伴蜜源的位置，这种信息属于________信息。上述实例说明信息传递在生态系统中能够调节________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答。

    (1)输入人工湿地的能量有________和________。
    (2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有________结构。
    (3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率的有效措施是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明，湿地生态系统具有________。

    (6)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某校生物兴趣小组的同学对洞庭湖水体中的微生物种类进行了调查，并且分离出了一种能分解芦苇纤维素茎秆的细菌，对细菌培养后进行了计数，请据所学知识回答下列问题：
    (1)培养基中一般含有微生物生长所需的水、无机盐、____________等；培养基灭菌时采用的方法是______________________，接种时要对接种环进行__________。
    (2)从众多细菌中筛选出能分解芦苇纤维素的细菌，应选择以________________________的培养基，对芦苇纤维素分解菌计数时，常采用的方法是  ______________。
    (3)当芦苇纤维素分解菌数量较少时，可采用________增加其数量；在稀释度数为106倍下涂布了三个平板(每次取0.1  mL)，统计菌落数分别为240、250、260，则稀释前1  mL菌液中所含细菌数为________个。
    (4)获取芦苇纤维素分解菌后如要临时保存，可将其接种在______________________上，等长出菌落后放在______的冰箱中保存。

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