练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于激素的叙述，错误的是（　　）
    A、肾上腺素发挥作用后会立即被灭活
    B、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
    C、当罗非鱼由淡水进入咸水，机体内的抗利尿激素释放会减少
    D、甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在反馈调节
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：激素作用的特点是微量、高效、随体液传输和作用后立即被灭活；正常人血液中相关激素水平会维持在一定范围内，激素水平偏高或偏低都会引起相关疾病；细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌会增加；甲状腺激素分泌的调节过程存在反馈调节．
    解答： 解：A、肾上腺素发挥作用后会立即被灭活，A正确．
    B、正常人血液中相关激素水平会维持在一定范围内，对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病，B正确．
    C、罗非鱼由淡水进入咸水，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌会增加，C错误．
    D、甲状腺激素分泌的调节过程存在反馈调节，D正确．
    故选：C．
    点评：本题着重考查激素的作用特点，激素调节的过程及机制．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生长素生理作用（如图）的相关叙述中，错误的是（　　）
    A、若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为  f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，∝）
    B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
    C、某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h状态下
    D、若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为某抗原入侵人体后，B淋巴细胞进行免疫反应的过程示意图．图中字母I-V表示细胞或大分子，编号①-⑧表示过程．图2表示不同的B淋巴细胞及放大的表面受体

    （1）除了图1所示细胞外，人体内的免疫细胞还有
     
    细胞（写出两种即可）
    （2）图2所示B淋巴细胞中，能与图1中抗原发生特异性结合的是
     

    （3）图1中细胞I的名称是
     
    ．细胞I分泌的物质V往往分布于各种体液中发挥作用，这种免疫作用称为
     

    （4）当再次受到相同抗原入侵时，人体能在尚未患病前就迅速消灭抗原．用箭头和图1中的文字、字母表述其免疫过程
     
    该过程的特点是
     

    （5）新生儿接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力，一般来说，接种卡介苗相当于图1中的
     

    A．过程①B．过程④C．过程⑤D．过程⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，结果是否一样．
    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关．
    实验设计：为探究以上猜想，按下列表格思路进行实验设计：
    试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物水浴加热颜色变化
    1号2mL苹果汁0.5mL  0.05g/mLCuSO4溶液0.5mL  0.1g/mL
    NaOH溶液    		水浴加热
    2号2mL苹果汁AB水浴加热
    3号2mL苹果汁C水浴加热
    请回答下列问题：
    （1）2、3号试管中空格处应加入的物质：
    A．
     
    ，
    B．
     
    ，
    C．
     
    ．
    （2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？
     
    ．
    （3）理论预测及相关结论：
    ①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？
     
    ．
    ②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
    B、寒冷时，只有激素调节，没有神经调节
    C、高位截瘫病人不能有意识地控制排尿
    D、饥饿时，胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（　　）
    A、若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为需氧呼吸强度，b为厌氧呼吸强度
    B、若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用
    C、若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素
    D、若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素的说法，正确的是（　　）
    A、单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输
    B、植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性
    C、探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中
    D、在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下列有关《植物细胞质壁分离和复原》实验及结果，回答问题：
    组别处理结果
    a①材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中①发生质壁分离
    ②然后将材料移到蒸馏水中②质壁分离复原
    b③材料于0.6g/mL蔗糖溶液中③迅速发生质壁分离
    ④然后移到蒸馏水中④质壁分离不能复原
    c⑤材料置于7%的尿素溶液中⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原
    d⑥材料放入100℃热水中3分钟取出，重复a组实验⑥未发生质壁分离
    （1）洋葱表皮细胞在a、b、c三组实验中均发生质壁分离现象，除均存在中央液泡外，其结构上的原因还有
     
    ．
    （2）a组实验的原理是
     
    ．
    （3）出现b、d组实验现象共同的原因是
     
    ．
    （4）c组实验结果说明
     
    ．
    （5）发生渗透作用的条件为
     
    和
     
    ，一成熟的植物细胞的
     
    可看作成一层半透膜，该结构包括
     
    ．
    （6）发生质壁分离现象是指
     
    和
     
    的分离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下哪一项是初生演替的例子（　　）
    A、藓一地衣一草本植物
    B、地衣一草本植物一藓
    C、地衣一藓一草本植物
    D、草本植物一藓一地衣

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案