A. | 在细胞内存在的主要部位相同 | B. | 构成的五碳糖不同 | ||
C. | 核苷酸之间的连接方式不同 | D. | 构成的碱基不同 |
分析 DNA与RNA的比较:
英文缩写 | 基本组成单位 | 五碳糖 | 含氮碱基 | 存在场所 |
DNA | 脱氧核糖核苷酸 | 脱氧核糖 | A、C、G、T | 主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在 |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在细胞质中 |
解答 解:A、DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,A错误;
B、构成DNA和RNA的五碳糖不同,其中构成DNA的五碳糖是脱氧核糖,构成RNA的五碳糖是核糖,B正确;
C、核苷酸之间的连接方式相同,都是通过磷酸二酯键相连接的,C错误;
D、构成DNA和RNA的碱基不完全相同,构成DNA的碱基是A、C、G、T,构成RNA的碱基是A、C、G、U,D错误.
故选:C.
点评 本题比较基础,考查核酸的种类及其化学组成,要求考生识记核酸的种类,掌握DNA和RNA的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比 | |
B. | 假设的核心是:控制某一性状的遗传因子在细胞中成对存在 | |
C. | 根据假设设计并进行测交试验属于演绎推理过程 | |
D. | 做了多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以验证其假设 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素 | B. | 染色体组数 | C. | 性染色体数目 | D. | XY性染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是既耗能又需载体蛋白的主动运输 | |
B. | ⑤⑥的共同特点是逆浓度梯度运输物质 | |
C. | 母乳中的免疫球蛋白可通过①和③被吸收 | |
D. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与③有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素几乎作用于体内的所有的细胞,提高细胞代谢的速率 | |
B. | 促甲状腺激素释放激素只作用于垂体,使垂体合成并分泌促甲状腺激素 | |
C. | 胰岛素只作用于肝脏的细胞,促进肝脏的细胞合成肝糖原 | |
D. | 抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使之对水分进行重吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP与ADP的相互转化分别需要不同的酶催化 | |
B. | ATP中的能量可来自光能、化学能,也可转化为光能、化学能 | |
C. | 叶肉细胞在有光与无光的条件下都可以合成ATP | |
D. | 夜间,叶绿体内C3化合物的还原所需的ATP来自线粒体 |
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