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人的红细胞内血红蛋白携带的O2被组织细胞利用,以及在缺氧条件下某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳用于相邻细胞的光合作用,这两个过程中O2和CO2至少分别要通过几层生物膜(  )
A、6、2B、4、4
C、6、4D、8、8
考点:内环境的组成,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:在缺氧条件下,某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳是通过无氧呼吸产生的,无氧呼吸的场所是细胞质基质,因此无氧呼吸产生的二氧化碳被相邻细胞利用,二氧化碳要出组织细胞、进组织细胞、进入叶绿体.
解答: 解:(1)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过红细胞膜、毛细血管上皮细胞共两层、细胞膜、线粒体两层膜,共6层膜.
(2)叶绿体是双膜结构的细胞器,因此无氧呼吸产生的二氧化碳用于相邻细胞的光合作用,二氧化碳从细胞质基质出组织细胞、进组织细胞、进叶绿体要穿过4层生物膜.
故选:C.
点评:本题的知识点是呼吸作用的过程和叶绿体的结构,审清题干,明确无氧条件下产生二氧化碳的场所是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统4种成分组成的关系图解,图中的C是分解者.据图回答:
(1)本生态系统的能量流动从[
 
]
 
固定太阳能开始.
(2)图中能参与构成食物链的成分是(填字母)
 

(3)A→D的过程中,能量流动是通过
 
作用进行的,由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着
 

而进行的.
(4)碳在无机环境与生物群落之间主要是以
 
形式进行循环的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物新品种.下列叙述错误的是(  )
A、培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B、培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C、培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D、培育抗虫棉是基因拼接或DNA分子重组原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中能构成群落的是
 
,图2中的乙相当于图1中的
 

(2)种群丙在a、b、c、d四个时期中种内斗争最激烈的是
 
期.
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,则F、D的数量是
 

(4)如图3是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2?a).试回答下列有关问题:
①图3中②代表的能量主要以
 
的形式贮存;能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为
 

②试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在光下共同生活于一个密闭的透明玻璃罩中.已知小白鼠每星期产生6molCO2,天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖.该密闭的玻璃罩中每星期氧的净产量是1.8mol,则玻璃罩中每星期光合作用产生葡萄糖的总量是(  )
A、2.5mol
B、3.0mol
C、4.0mol
D、5.4mol

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对单侧光可诱发胚芽鞘尖端的生长素向背光一侧运输的问题进行了深入的研究,发现植物的表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞的细胞膜上有一种蓝光信号的光受体蛋白--黄素蛋白,可诱发生长素向背光一侧运输.为验证上述发现,下列实验设置正确的是(  )
A、A、B组分别作为实验组和对照组
B、C、D组依次作为实验组和对照组
C、A组为实验组,设红、蓝光等为对照组
D、C组为对照组,设红、蓝光等为实验组

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年9月10日凌晨,在东非桑给巴尔发生了沉船海难事件,遇难而漂浮在海面的人,发生了脱水,这些人(  )
A、血浆渗透压升高,垂体分泌的抗利尿激素增加
B、血浆渗透压升高,下丘脑分泌抗利尿激素增加
C、血浆渗透压降低,下丘脑分泌的抗利尿激素减少
D、血浆渗透压降低,垂体分泌的抗利尿激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某植物叶肉细胞内两个重要的生理过程,图乙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系,图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系.请回答下列问题:

(1)图甲中,③过程进行的场所是
 
,④过程进行的场所是
 
.图示中[H]用于
 
.①~④过程中,能为该细胞合成蛋白质供能的过程是
 

(2)图乙在温度为20℃时,光照强度大于
 
千勒克司后,该植株光合速度不再随光照强度增加而增加.当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速度的主要环境因素是
 

(3)图丙在a、b、c、d四种浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是
 
,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项,没利用呼吸作用原理的是(  )
A、真空包装水果可延长保存期
B、沼气发酵
C、利用葡萄糖、粮食和酵母菌制酒
D、温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率

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