【题目】随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是( )
A.酸碱度改变使酶失活 B.唾液淀粉酶只能催化一次
C.温度改变使酶失活 D.胃中已没有淀粉
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于神经递质的叙述,错误的是( )
A.突触前神经元具有合成递质的能力
B.突触前神经元在静息时能释放神经递质
C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质
D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
①生物组织中还原糖的鉴定
②生物组织中脂防的鉴定
③大豆种子中蛋白质的鉴定
④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离
⑥酵母菌种群数量的调査
⑦ 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑧探究醇母菌细胞呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 (填序号),实验中,需要用试剂对实验材料进行染色的有 。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 。
A.做⑦实验时,可用蒜根代替洋葱根尖 |
B.做④实验时,可用根尖分生区细胞代替洋葱表皮组胞 |
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化碳 |
D.做③实验时,可以用鸡蛋清稀释液代替豆浆 |
(3)在做实验④的过程中若用一定浓度的硝酸钾溶液代替蔗糖溶液, 会观察到细胞质壁分离后又自动复原现象, 这是因为质壁分离后的细胞又以_ 的方式吸收了硝酸根离子和钾离子,从而使细胞液浓度上升,细胞渗透吸水,出现质壁分离复原。
(4)在实验⑧中做有氧呼吸和无氧呼吸的对照,实验的因变量是 。
(5)在实验⑤提取叶绿体中的色素时, 需加入 CaC03的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2007年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水.蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有( )
A.细胞膜 B.细胞器 C.细胞质 D.核膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关原核细胞的相关描述,错误的是
A.原核细胞典型特点是没有核膜包被的细胞核
B.原核生物有些是以 DNA为遗传物质,有些是以RNA为遗传物质
C.细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同
D.蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(14分)(2015秋雷州市校级月考)下表是验证酶的催化特性的几组对比实验,1﹣5号试管内装有等量的H202液.1﹣3号试管控制温度与投入物品如表所示,请回答:
试管操作 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
H2O2溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
鲜肝研磨液(滴) | ﹣ | 2 | 2 | ||
HCl溶液 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ||
NaOH溶液 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ||
蒸馏水(滴) | 2 | ﹣ | ﹣ | ||
保持温度(℃) | 37 | 37 | 0 |
(1)投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1﹣3号试管口,出现复燃现象的是 号试管.
(2)3号和 号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论.
(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,应再增设4、5号试管:4号试管内应加入
2滴鲜肝研磨液和1mLHCL溶液,5号试管内应加入 和 ,4、5号试管温度应控制在 ℃.
(4)1号试管的作用是 .
(5)2号试管将温度控制在37℃的原因,是因为该温度为过氧化氢酶催化反的 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 “细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是( )
A. 揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的
B. 揭示了一切细胞都是具有生命活力的
C. 使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系
D. 揭示了组成动植物细胞的具体结构
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】DNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,下列相关叙述错误的是 ( )
A.DNA复制方式是半保留复制
B.DNA复制是边解旋边复制的过程
C.DNA复制只以亲代DNA分子的一条链为模板
D.通过碱基互补配对保证复制的准确性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com