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【题目】植物体生命系统的结构层次是(  )
A.细胞→器官→组织→系统
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→组织→器官
D.细胞→器官→系统

【答案】C
【解析】解:由于植物没有系统层次,因此小麦的生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.

所以答案是:C.

【考点精析】掌握细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展是解答本题的根本,需要知道最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克,也是细胞的命名者;荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞;19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野,有关该细胞的叙述错误的是(

A.此细胞一定是动物细胞
B.在结构3中一定有水的生成
C.没有膜结构的细胞器是2和3
D.含有DNA的结构有1、2、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中,下列哪一途径最可能是酶移动的途径(  )
A.内质网→高尔基体→细胞核
B.内质网→高尔基体→囊泡与质膜融合
C.高尔基体→内质网→溶酶体
D.内质网→溶酶体→囊泡与质膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(8分)回答下列有关生长素的问题:

(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽____________(需要、不需要)消耗ATP。

(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

α的范围为____________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

在两组实验中若a相同,则琼脂块中含有生长素的浓度____________(一定、不一定)相同。

若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作____________(横切、纵切)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。

(3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是____________、茎的远地侧的是____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使靶细胞吸水能力增强
D.细胞外液渗透压降低时,引起口渴

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员研究不同浓度生长素(IAA)对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响,得到下图所示结果。据此结果作出的判断不正确的是

A.生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol·L-1左右

B.两种不同浓度的生长素对插条生根的作用效果可能相同

C.生长素对插条生根的作用未表现出两重性

D.生长素通过促进细胞分裂促进生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明

A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性

B.移植的细胞中所有基因都得到表达

C.干细胞经处理后进行了定向分化

D.移植的细胞具有无限增殖的能力

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【题目】下列关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是(  )

A. 细胞核是细胞的代谢中心

B. 染色质是细胞核内的重要结构

C. 真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核

D. 核孔是DNA、蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】李白有诗云:君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪,从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现的变化是

A.细胞核体积缩小 B.细胞内水分减少

C.酶的活性降低 D.细胞内呼吸速率减慢

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