分析 分析图甲可知,酶量在一定的条件下,在一定范围内随着底物浓度的增加,反应速率也增加,但达到一定浓度后不再增加,原因是受到酶数量和活性的限制.
分析图乙可知,在最适宜的温度条件下,酶的活性最高,温度偏高或偏低,酶的活性都会明显降低,温度过高会使酶的空间结构遭到破坏,使酶失活.而低温只是使酶的活性降低,酶分子结构未遭到破坏,温度升高可恢复酶活性.
解答 解:(1)图甲中,反映了反应速度与反应物浓度的关系.受反应液中的酶浓度限制,当反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升.
(2)图乙中,A点所对应的温度时该酶的活性最强,被称为该酶的最适宜温度.温度过高使酶活性下降,因此A点到B点的曲线急剧下降.将含有酶的甲试管放入12℃水浴锅20min后,酶因为温度过低,活性降低.再转入37℃的水浴锅中保温,由于温度适当升高,酶的活性增强,则试管中反应适度加快;将装有酶与反应物的乙试管分别放入75℃水浴锅中,由于温度过高,酶失活,20min后取出转入37℃的水浴锅中保温,酶依然没有活性,则试管内无催化反应.
故答案为:
(1)所有酶分子均已与反应物结合(受酶浓度限制或酶量不足或酶已饱和)
(2)最适温度 空间结构 加快 不变
点评 本题考查了酶的特性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工种子可以完全保持优良品种的遗传特性 | |
B. | 人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食 | |
C. | 人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 | |
D. | 人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和生长激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32 | |
B. | 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生变化,不一定会形成新物种 | |
C. | 减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组;非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异 | |
D. | 基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型,4种表现型的比例为9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素 | |
B. | 休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多 | |
C. | 原核细胞内没有成形的细胞核,没有核膜的细胞属于原核细胞 | |
D. | 细胞学说内容揭示了动植物细胞结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 在不同细胞内,核仁的大小和数量可能不同 | |
C. | 光学显微镜下一定能看到细胞核中的染色体 | |
D. | 核孔是RNA等大分子物质进出核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
丙氨酸的R基为﹣CH3,谷氨酸的R基为﹣C3H5O2,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例为( )
A.7:16:6 B.7:14:5 C.8:12:5 D.8:14:5
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