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    2．在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，下列不属于厌氧细菌生存环境的是（　　）
    A．土壤深层B．人或动物体内寄生
    C．真空D．池塘淤泥

    分析 微生物的分布非常广泛，从土壤圈、水圈、大气圈，直至岩石圈到处都有微生物的踪迹．对厌氧细菌来说，其生长繁殖不仅需要厌氧环境，同时还需要生存所必需的各种营养物质，如碳源、氮源、水、无机盐等．

    解答 解：A、土壤深层环境含氧量较低，厌氧细菌可以生存，A正确；
    B、人或动物体内是一个较为缺氧的环境，厌氧细菌可以生存，B正确；
    C、真空中没有氧气，但缺少生物生存的必要条件，因此厌氧菌不能生存，C错误；
    D、池塘淤泥中是一个缺氧环境，厌氧细菌可以生存，D正确．
    故选：C．

    点评 本题意在考查考生的理解判断能力，属于容易题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．按教材原文填空：
    （1）植物光合作用的总反应式：CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$（CH2O）+O2
    （2）对比试验中会对实验结果造成影响的其他变量叫无关变量，必须控制．
    （3）CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液发生蓝变绿再变黄 （颜色变化）．
    （4）细胞的分化是由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构和生理功能？ 形成稳定性的差异，产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化．
    （5）连续分裂 的细胞才具有细胞周期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是利用基因工程方法培育抗虫棉的过程．请回答相关问题：

    （1）在基因表达载体的构建中需要用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶，为保证目的基因的表达，目的基因应插在启动子和终止子之间．
    （2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有TDNA片段，它能把目的基因整合到受体细胞染色体DNA上．
    （3）E过程是利用植物组织培养技术完成的，要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做抗虫的接种 实验．
    （4）将目的基因用显微注射法导入动物体细胞，再用体细胞核移植技术可获得转基因克隆动物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．2011年时代周刊服道“物种减少威胁人类健康”．文中指出“生物多样性的减少有利于病毒的传播”．关于生物的多样性及其保护，下列叙述合理的是（　　）
    A．地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性
    B．保护生物的多样性，禁止一且野生资源的利用活动
    C．生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
    D．在近两年大规模发生的美国白蛾虫害的森林生态系统中，引入适当的害虫天敌．进行生态防冶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某草原生态系统中的能量流动图解，①～④相关过程能量流动量，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①是流入该生态系统的总能量B．④属于兔同化的部分能量
    C．$\frac{②}{①}$×100%代表草→兔的能量传递效率D．分解者获得的能量一定小于①

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某植物（2N=30）的花色性状由位于染色体上的复等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都决定红色，a2决定蓝色；a1相对于a2、a3均是显性，a2相对于a3为显性．科研人员进行了以下遗传实验：
    组别亲本组合子代
    表现型比例
    实验一红花×红花红花：蓝花3：1
    实验二蓝花×蓝花红花：蓝花？
    实验三红花×蓝花红花：蓝花未统计
    请回答下列问题：
    （1）若取其分生区细胞制成有丝分裂装片进行观察，核膜清晰时一个细胞核中染色体数最多为30条．
    （2）群体中控制该植物花色性状的基因型最多有6种．
    （3）实验一中两个亲代红花基因型分别是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．
    （4）红花植株的基因型可能有4种，为了测定其基因型，科研人员分别用a2a2和a3a3对其进行测定．
    ①若用a2 a2与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是a1a1和a3a3．
    ②若用a3a3与待测红花植株杂交，则可以判断出的基因型是a1a2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因，如控制ABO血型的基因．在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：B、bch、bh、b，B基因对bch、bh、b为显性，bch基因对bh、b为显性，bh基因对b为显性．B基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如表：
    毛皮颜色表现型基因型
    全色B_
    青旗拉bch_
    喜马拉扬bh_
    白化bb
    请回答下列问题：
    （1）家兔毛皮颜色的基因型共有10种，其中纯合体有4种．
    （2）若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色：青旗拉=1：1，则两只亲本兔的基因型分别为Bbch、bhbh或bhb．
    （3）若有一只喜马拉扬雄兔和多只其他各色的雌兔，如何利用杂交方法检测出喜马拉扬雄兔的基因型？
    实验思路选用多只白化雌兔与该喜马拉扬雄兔交配，观察后代表现．
    预期实验结果：
    ①若后代均为喜马拉扬兔，则该喜马拉扬雄兔的基因型为bhbh
    ②若后代出现了白化兔，则该喜马拉扬兔的基因型为bhb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确的是（　　）
    A．高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成
    B．没有线粒体的细胞一定是原核细胞
    C．细胞内所有的酶都在生物膜上
    D．乳酸菌和酵母菌的遗传物质都是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）图二细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是③（填标号）．
    （2）图一细胞中结构⑥与有丝分裂有关．
    （3）图二细胞构成的组织不适合做还原糖鉴定材料，原因是该细胞自身所含有的色素会对该实验结果的观察产生干扰．
    （4）若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是②和⑧ （填标号）．
    （5）下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤．①制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将图一细胞组织置于水滴中，盖上盖玻片；②低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节准焦螺旋及移动装片找到并观察细胞结构；③高倍镜下观察：将低倍下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构．
    上述实验过程中存在的一个具体错误是载玻片中央滴一滴清水，正确的应该是载玻片中央滴一滴相应动物的生理盐水．
    （6）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有③⑤⑦（填标号），最后，抗体的分泌通过胞吐方式分泌到细胞外．
    （7）要进一步研究细胞内的细胞器，可通过差速离心法获取各种细胞器．

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