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[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)下面是畜牧业生产上培育某种优良奶牛的两种方法,请分析回答:

(1)方法Ⅰ中,用__________激素处理使B牛超数排卵。对B牛和D牛应做_________处理。与A牛配种后,用特定装置将B牛子宫内的早期胚胎冲洗出来叫做_____________。将收集的胚胎直接向D牛移植或放入____________条件下保存。

(2)方法Ⅱ的原理是_____________________,可用_______________(物理方法)激活重构卵,使其完成分裂和发育过程。

(3)方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到的生物技术有__________________和胚胎移植。E牛和F牛遗传物质的共同来源是___________________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图是细胞融合示意图,请据图回答:

(1)过程①②应使用 处理细胞,以去除植物细胞壁。

(2)过程③叫做 ,该过程常用的诱导方法是 。

(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是 。

(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ,该过程先诱导细胞分裂形成 ,再由它分化形成杂种植物幼苗。

(5)若番茄细胞内含A个染色体,马铃薯细胞内含B个染色体,则番茄—马铃薯细胞内含 个染色体;若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含 个染色体,若要得到可育的番茄一马铃薯,必须用 来处理幼苗。这两种方法相比,体细胞杂变方法的优点 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(除特殊标注外,每空1分,共11分)某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:

编号

总株数

可育:不育

1

35

27∶8

2

42

32∶10

3

36

27∶9

4

43

33∶10

5

46

35∶11

(1)雄性不育与可育是一对相对性状.将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如右表,说明控制这对性状的基因遗传遵循_________定律。

(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的 (父本/母本),其应用优势是不必进行 操作。

(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。

①三体新品种的培育利用了______ 原理。

②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 个正常的四分体,____ (时期)联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极.故理论上,含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交,所结的黄色种子占80%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是 (2分),这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择 色的种子作为母本;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__ 色的种子种植后进行自交。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)请回答下列有关基因工程、细胞工程和胚胎工程方面的问题:

(1)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人的干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、人干扰素基因、终止子、 等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 (填“受精卵”或“乳腺细胞”),导入方法是 。真正被用做载体的质粒,都是在天然质粒的基础上 的。

(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行 处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至 ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是 。

(4)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞,首先必须用胰蛋白酶处理内细胞团,去除表面的 ,使之分散成单个细胞。胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料,胚胎干细胞在 细胞上培养,能够维持不分化的状态。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

A.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

B.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

C.机体脱水时,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,抗利尿激素分泌增加

D.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的叙述,错误的是

A. 内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能完成

B. 尿素和CO2从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的

C. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

D. 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——生物技术实践](15分)

腐乳是我国民间传统发酵食品,味道鲜美,营养丰富,风味独特,易于消化。请回答有关问题:

(1)在腐乳的制作中,起主要作用的生物是 ,它与乳酸菌在结构上的主要区别是 。

(2)腐乳含有丰富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物质,与此有关的物质变化有 ;

。参与这些物质变化的酶有 。

(3)腐乳的制作过程中需加盐腌制,那么用盐腌制的目的是 。要控制盐的用量,因为 。

(4)在腐乳的制作中,卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。卤汤中酒的含量应控制在12%左右的原因是 。

(5)豆腐乳的品种很多,风味各异,其中红方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在辅料上的区别是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某二倍体生物(染色体数为2N)染色体上的DNA用3H充分标记,再置于不含3H的培养基中培养.其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如右图所示。下列有关叙述错误的是

A.图甲中DNA解旋酶可从①进入,与③直接相连的具膜细胞器是内质网

B.图乙所处时期核DNA数:染色单体数:同源染色体对数=4:4:l

C.图丙表示细胞处于有丝分裂末期,其判断依据是核膜正在重新构建

D.若经3H充分标记的细胞经过两次连续的有丝分裂,则子细胞中含3H的染色体数目为N/2

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省东阳市高三5月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员将萌发力不同的两批成熟玉米种子浸泡在28℃的蒸馏水中,24小时后,测定玉米种子胚内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)相对含量,结果如下表。

GA含量

ABA含量

萌发率高的种子

123

56

萌发率低的种子

256

91

下列叙述正确的是( )

A.玉米种子产生GA的场所是胚

B.玉米种子内GA含量与种子萌发力呈负相关

C.GA含量较高不可能是导致种子萌发力较低的原因

D.GA和ABA对玉米种子萌发力的作用是相互平衡协调的

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