练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是（　　）
    A、桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
    B、囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变
    C、细胞分化开始于桑椹胚
    D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的
    考点：动物胚胎发育的过程
    专题：
    分析：胚胎发育过程：
    （1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；
    （2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；
    （3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；
    （4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度]
    解答： 解：A、桑椹胚时期还未发生细胞分化，因此桑椹胚的各细胞结构功能基本相同，A正确；
    B、囊胚期细胞出现了细胞分化，但细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此其遗传物质未发生改变，B正确；
    C、细胞分化开始于囊胚期，C错误；
    D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于核酸的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞核中发生的转录过程有DNA聚合酶的参与
    B、植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
    C、双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
    D、用甲基绿和吡罗红混合染色剂染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关特异性免疫的说法中正确的是（　　）
    A、记忆T细胞再次受到相同抗原的剌激后，能迅速增殖分化，产生新的记忆细胞和效应T细胞，并由效应T细胞产生大量抗体
    B、效应T细胞和B淋巴细胞遇到剌激后都能不断进行细胞增殖、分化产生相应记忆细胞等
    C、“甲流”患者在恢复过程中，效应B细胞能与靶细胞结合，并在淋巴因子的参与下，裂解靶细胞，释放抗原
    D、浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达，可以大量分泌免疫球蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．请回答下列问题：

    （1）①过程用
     
    作为诱导剂，诱导细胞融合．X细胞需在具有
     
    作用的培养基上培养．
    （2）Y细胞的特点为
     
    ，为保证Y细胞所产生抗体为所需抗体，应对Y细胞进行
     
    ．
    （3）过程④所用的酶为
     
    ，结构甲为
     
    ．
    （4）过程⑥常用
     
    处理大肠杆菌，目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤：
    ①获取骨髓瘤细胞和能产生抗X抗体的B淋巴细胞：
    ②将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养；
    ③筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞；
    ④利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞：
    ⑤从腹水中提取抗体；
    ⑥利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合．
    以下对单克隆抗体制备的相关叙述中错误的是（　　）
    A、实验顺序应当是①⑥④③②⑤
    B、②产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆
    C、⑥过程获得的细胞均可无限增殖
    D、该过程产生的抗X抗体特异性强、灵敏度高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠-人嵌合抗体，用于癌症治疗．如图表示形成鼠-人嵌合抗体的过程．请据图回答：
    （1）鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与
     
    融合，形成
     
    细胞，并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体．这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于它的
     
    ，并可大量制备．
    （2）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用
     
    诱导融合．
    （3）生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是
     
    ．
    （4）改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠-人嵌合抗体，属于
     
    工程的范畴．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯．
    （1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件，结果如表所示：
    组别酶的种类酶的浓度
    （%）    		原生质体产量
    （×106个/g）    		镜检结果
    1纤维素酶1.00.4未解离的细胞团多
    果胶酶0.5
    2纤维素酶1.00.08有许多碎片
    果胶酶1.0
    3纤维素酶0.51.5未完全解离
    果胶酶0.5
    4纤维素酶0.53.4解离较好，细胞破碎严重
    果胶酶1.0
    5纤维素酶0.418.8解离充分，碎片少
    果胶酶0.7
    ①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第
     
    组，叶片解离程度主要取决于
     
    的浓度．
    ②制备的原生质体应置于浓度
     
    马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态．
    （2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的
     
    （填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合．把两种原生质体置于加入
     
    的溶液中促融．
    （3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行
     
    后用碱性染料染色并制片，显微镜下对
     
    期的细胞进行染色体计数．
    （4）为达到育种目标，还需要对杂种植株进行
     
    抗性检测以筛选得到抗性马铃薯新种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用，请回答下列问题：
    （1）
     
    技术是单克隆抗体技术的基础．
    （2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是
     
    ．
    （3）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂
     
    外，还可以采用
     
    （生物方法）或
     
    （物理方法）
    （4）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的
     
    特点，又具备淋巴细胞的
     
    特点．
    （5）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于精子的描述，正确的是（　　）
    A、所有动物的精子都是在睾丸内产生的
    B、精子的大小与动物的体型大小成正比
    C、精细胞的细胞核变为精子的头部，线粒体演变为精子的尾部
    D、精子获能后才具备受精的能力

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案