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下列关于基因工程技术的相关叙述中,正确的是( )

A.基因工程是分子水平的操作,蛋白质工程是蛋白质水平的操作

B.质粒是基因工程中的重要工具酶之一

C.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动

D.真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用基因工程技术产生的细菌生产有完全生理活性的人类胰岛素,关于这一工程的说法不正确的有(  )
A.生物所含有的DNA分子基本结构相同
B.所有生物翻译蛋白质时共用一套遗传密码表
C.相同限制酶作用于不同生物的DNA,产生相同的粘性末端
D.只有原核生物中有质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于性染色体及性染色体上的基因遗传的说法,正确的是(  )
A.各种生物的细胞中都含有性染色体
B.ZW型性别决定生物的体细胞中含有两条异型的性染色体
C.X和Y是一对同源染色体,它们含有的基因都是成对的
D.男性X染色体上的基因只能遗传给他的女儿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,控制这对性状的基因位于常染色体上.现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交,F1全是长翅.F1自交(指基因型相同的个体)产生F2,将F2的全部长翅果蝇取出,让其雌雄个体彼此间自由交配,则后代中残翅果蝇与长翅果蝇的比例为(  )
A.1:3B.1:4C.1:8D.1:9

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,下列相关叙述正确的是( )

A.将从比目鱼的基因组文库获取的目的基因导入大肠杆菌难得到抗冻蛋白

B.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序

C.转基因抗冻番茄植株的获得是不定向变异的结果

D.应用DNA分子杂交技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义一中高二下第二次联考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人;820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频率是( )

A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%

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科目:高中生物 来源:2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷(解析版) 题型:综合题

图为种群数量随时间变化的曲线图。请据图回答:

(1)在我国,一种叫做水葫芦的水生植物进人我国江河湖泊生长,短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据,造成旅游、水产多方曲损失。图中曲线_______(填“a”、“b”)符合水葫芦种群数量的疯狂增长。

(2)为获得最大可持续的经济效益,人们进行狩猎或海洋捕捞作业时,留存猎物或鱼的数量应保持在图中__________水平。

(3)环境容纳量是指图中的__________数值.一定空间中的种群数量在此值时,表示该种群出生率__________(填“大于”、“等于”、“小于”)死亡率。

(4)自然条件下,生活在加拿大森林中的猞猁以雪兔作为食物,猞猁与雪兔的种间关系是__________关系,使两者的种群数量处于波动中。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷(解析版) 题型:选择题

神经调节的基本方式和结构基础是( )

A.反射和反射弧 B.神经冲动和神经元 C.兴奋和反射弧 D.反射和神经元

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三5月适应性考试生物卷(解析版) 题型:综合题

某植物为雌雄异花同株,随机受粉,茎有红茎和绿茎两种,由一对等位基因 A/a控制,某研究小组进行了如下实验:

实验一:随机选取一株红茎植株,让其自交,F1中红茎植株︰绿茎植株约为3︰1。

实验二:随机选取一株绿茎植株,让其自交,F1全为绿茎植株。

实验三:随机选取30株红茎植株,让其随机传粉,F1中红茎植株︰绿茎植株约为15︰1。

请回答以下问题:

(1)根据实验 可判断出,红茎和绿茎这一对相对性状中, 为显性性状,理由是

(2)实验三中F1性状分离比不为3︰1,其原因是 。实验三亲本红茎植株的基因型及其比例为

(3)将实验三F1中的绿茎个体拔掉,让F1中红茎植株进行随机受粉,得到F2,理论上,F2的红茎植株中纯合子所占比例为

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