A. | 同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性 | |
B. | 运载体的化学本质与载体蛋白相同 | |
C. | 大部分限制性核酸内切酶在切开DNA双链时会形成粘性末端 | |
D. | DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、限制酶具有专一性,A错误;
B、运载体的化学本质是核酸,与载体蛋白不相同,B错误;
C、大部分限制性核酸内切酶在切开DNA双链时会形成粘性末端,少数会形成平口末端,C正确;
D、DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成磷酸二酯键,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的操作工具,要求考生识记基因工程的操作工具的种类、特点及作用等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→①→④→③→⑤ | C. | ②→①→④;②→①→③→⑤ | D. | ①→②→④;①→③→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物性状是由遗传因子决定的 | B. | 设计一对相对性状测交的实验 | ||
C. | 一对相对性状的杂交实验和结果 | D. | 形成配子时成对的遗传因子分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆植株杂交实验中需要对父本进行去雄→套袋→授粉→套袋 | |
B. | 运用了统计学方法和类比推理方法对遗传现象进行研究 | |
C. | F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D:d=1:1)属于演绎推理内容 | |
D. | 通过测交实验验证了基因分离定律和基因自由组合定律的实质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生物界的丰富多彩,起控制作用的是DNA的多样性 | |
B. | DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性 | |
C. | 生物界的多样性是由蛋白质的多样性体现的 | |
D. | 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图.若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将( )
A.不变 B.增大 C.减小 D.先增后减
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼肌不自主地反射性收缩 | |
B. | 人体脂肪的分解、氧化会增强 | |
C. | 运动神经元产生神经冲动沿树突传送出去 | |
D. | 皮肤温度感受器产生反射性的血管收缩 |
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