A. | 动物细胞培养依据的原理是细胞全能性 | |
B. | 传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 | |
C. | 用于培的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 | |
D. | 动物细胞培养时需定期换培养液以清除代谢废物 |
分析 动物细胞培养技术的原理是细胞增殖(有丝分裂);传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖;癌细胞失去接触抑制,所以癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象;动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱,目的是维持培养液PH稳定.
解答 解:A、动物细胞培养技术的原理是细胞增殖(有丝分裂),不是细胞的全能性,A错误;
B、传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖,B正确;
C、胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞分裂旺盛,故用于培的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,C正确;
D、动物细胞培养时需定期换培养液以清除代谢废物,D正确.
故选:A.
点评 本题考查动物细胞培养的过程和特点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,准确判断生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中合成ATP的场所主要是细胞溶胶 | |
B. | 由一个腺嘌呤、一个核糖和三个磷酸基团组成 | |
C. | ATP具有三个高能磷酸键,断裂时可释放出能量 | |
D. | 放能反应释放的能量都用于合成ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上 | |
B. | 叶绿素的含量是类胡萝卜素的4倍 | |
C. | 叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 | |
D. | 四种色素扩散速率不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑是神经中枢,所以能产生感觉 | |
B. | 当日照变长时,许多鸟类的下丘脑会分泌更多的促性腺激素释放激素 | |
C. | 当饮食中缺乏碘时,会导致下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少 | |
D. | 当食物进入胃后,引起胰液分泌增加的调节方式是体液调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该菌与人类细胞在结构上相似,所以能够快速的转移 | |
B. | 该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性 | |
C. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网和高尔基体的加工 | |
D. | 该菌进入人类细胞的方式是胞吞作用,需要消耗细胞代谢产生的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
B. | 提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同 | |
C. | 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 | |
D. | 显微镜下观察“DNA和RNA在细胞中的分布”所用的材料必须始终处于生活状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
种类 | 质量分数 | |||
C | H | O | N | |
油脂 | 73-77 | 11-12.5 | 9-12 | - |
糖类 | 52-58 | 7-8 | 40-45 | - |
蛋白质 | 50-55 | 6.5-7.3 | 19-24 | 16-24 |
A. | 质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,糖类耗氧少 | |
B. | 质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,脂肪产生的能量多 | |
C. | 脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2O | |
D. | 脂肪和糖类是能源物质,但蛋白质不能为生命活动提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞学说的叙述,正确的是 ( )
A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
B.细胞学说阐释了一切生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位
C.细胞学说将生物界定义为原核生物、真核生物和分子生物三大类
D.细胞学说是德国人施莱登和虎克建立的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com