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【题目】环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长,下图曲线分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。据图判断下列相关叙述错误的是

A. 图中“J”型曲线的作用是对照

B. 据图分析对种群应采取就地保护措施

C. 图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数

D. 据图分析可知,破坏程度:最轻,次之,最重

【答案】B

【解析】

A、从图可知”J”型曲线是理想条件下,种群数量的变化曲线,其作用是对照作用,A正确;
B、在环境条件有限的情况下,种群数量到达K值之后,未来数量的变化趋势与其栖息地的破坏程度或变化有关,破坏程度越小,种群数量保有量越大,当种群数量趋于0或环境容纳量很小时,说明该地域已不适合该生物生存,需进行迁地保护,B错误;

C、阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数,C正确;

D、据图分析, 破坏程度:最轻,次之,最重,D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:

1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量____________,以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是____________

2)图1中影响光合放氧速率的环境因素有_____________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中____________的干扰。

3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是____________。若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是____________(填增大,减小、增大后稳定或稳定后减小)。

4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对1520min曲线的斜率几乎不变的合理解释是____________;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有____________(填序号:①C5 ATP [H] C3),可推测2025min曲线的斜率为_____________(填正值、负值或零)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时

A. 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2

D. 有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将下列有关内容依次填入图各框中,其中包含关系正确的选项是(

框号

选项

A

生物

大分子

蛋白质

核酸

脱氧核糖

核苷酸

核糖

核苷酸

B

脂质

脂肪

胆固醇

性激素

磷脂

C

单糖

五碳糖

六碳糖

葡萄糖

麦芽糖

D

无机物

无机盐

自由水

结合水

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究了植物细胞膜对不同化学物质的通透性,实验结果如图所示(注分子式:乙基脲:C3H8N2O;丙基醇:C4H10O;二乙基脲:C5H12N2O;尿素:CONH22)。据此不能得到的推论是(

A.脂溶性越强的物质越容易通过细胞膜,而水分子例外

B.据图分析,可推测细胞膜的成分与脂质近似

C.物质过膜速率与其分子量大小成反比

D.细胞膜上可能存在着协助水分子通过的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是:

A. ①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B. ①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C. ①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素

D. ①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞及其内环境间物质交换的示意图,①②③④别表示人体内不同部位的液 体。据图判断,有关叙述正确是:

A. 人体的内环境是由①②③组成的

B. 体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物

C. 浆细胞分泌的抗体首先通过②进入①④内,再经循环运输到发炎部位

D. 细胞无氧呼吸产生乳酸进入①,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲图示有丝分裂过程中DNA含量变化规律,乙图示有丝分裂过程染色质(体)的几种形态,有关叙述不准确的是(

A.乙图从B→A的变化过程发生在甲图中的ab

B.甲图中bc段染色质(体)的形态是乙图中的D

C.甲图中bc段染色体、染色单体和DNA的数量关系为122

D.乙图中B→A→D→C→B可表示一个细胞周期的染色质(体)的形态变化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻花为两性花,风媒传粉,花小,杂交育种工作量巨大。水稻的紫叶鞘、绿叶鞘受一对等位基因(设为Aa)控制,且完全显性。现有紫叶鞘(甲)和绿叶鞘(乙)两个纯系水稻品种,将甲、乙两种水稻间行种植。请回答:

1)若要获得甲为父本、乙为母本的杂交种子,需对母本植株进行_________________________(操作),待父本植株花粉成熟后人工授粉并进行套袋隔离。种子成熟后收获______(填“甲”或“乙”)植株上结的种子即为杂交种子,播种这些种子所得的幼苗表现型只有1种,若某次实验的幼苗中出现了性状分离,原因可能是__________________________

2)若间行种植后自然生长,待种子成熟后,收获乙品种植株上的种子播种,长出的幼苗将会出现紫叶鞘和绿叶鞘两种表现型。其中____________是显性性状,________性状幼苗是乙的自交后代,请用遗传图解解释你的判断:____________________________________

3)由于甲、乙两品系各有一些不同的优良性状,研究者欲以此为基础培育优良杂种。请你设计一个简便易行的方案实现甲、乙间的杂交,获得杂种植株。你的方案是_______________

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